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高中语文 第2课《雷雨》导学案 新人教版必修4-新人教版高中必修4语文学案

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《雷雨》【学习目标】1、了解戏剧的一般常识,理解舞台说明的作用。2、分析《雷雨》(节选)的戏剧冲突。3、分析剧中个性化的人物语言,把握剧中人物的性格特点。【学习重点难点】 品味个性化语言和戏剧冲突;分析和把握剧中人物性格。【自主学习】1、戏剧常识: (1)戏剧的概念:戏剧是一种综合性的舞台艺术,它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象,揭示社会矛盾,反映现实生活。(2)戏剧的种类:从表现形式看,可分为话剧、歌剧、舞剧等;从作品的容量看,可分为多幕剧和独幕剧;从时代来看,可分为历史剧和现代剧;从情节主题来看,可分为悲剧、喜剧和正剧。(3)戏剧的几大要素:包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等。(4)戏剧特征:1、更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。2、故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。3、人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。4、故事情节的发展往往分幕分场。 2、作者简介曹禺,原名万家宝,1910 年生,湖北潜江人。1929 年进南开大学,后来又转清华大学外语系,毕业后进清华研究院,专攻欧美戏剧文学。1933 年,在即将结束大学生活时,完成处女作《雷雨》。继《雷雨》之后,又写出了《日出》、《北京人》、《原野》、《蜕变》等剧本。《雷雨》《日出》成就最高,是他的代表作。在这两个剧本中,作者以卓越的艺术才能深刻地描绘了旧制度必然崩溃的图景,对于走向没落和死亡的阶级给予了有力的揭露和抨击。1942 年,曹禺把巴金的《家》改编成话剧,解放后,写了《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》。 3、《雷雨》简介:故事发生在上个世纪 20 年代的天津。年轻的繁漪不堪忍受周朴园那种封建家长制的束缚,在与周萍相遇后唤起了她对美好生活的追求并与周萍相爱了。不久周萍开始悔恨与繁漪的这种关系,他爱上了侍女四凤。四凤的母亲——鲁妈来到公馆,周朴园发现鲁妈就是他的前妻,周萍的生母——侍萍。雷雨之夜,准备与四凤一起出走的周萍,在父亲的威逼下认母,四凤方始明白她心爱的周萍竟是同母异父的哥哥,一场家庭悲剧终于发生了。 4、《雷雨》的主要人物关系【夯实基础】1、给加点的字注音汗涔涔 cén 离间 Jiàn 缜密 zhěn 勾当 gòu dàng 咀嚼 jǔ jué谛听 dì 昧心 mèi 混账 zhàng 伺候 cìhou 【整体感知】一、课文节选自《雷雨》第二幕,请同学们将这幕话剧分成两场,并概括每场的主要情...

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