《游褒禅山记》第二课时【基础案】１．翻译本段２．掌握下列文言知识（1）字词 于时－－在这里是文意上的承前启后，可译作_____________________ （2）句式 古之人观于山川、草木、虫鱼、鸟兽、往往有得－－_______________ 此余之所得也－－___________ 【探究案】探究一： 探究二 探究三．总结与巩固 【训练案】一、文言现象归纳（一）通假字 长乐王回深父 ____________________（二）词类活用1.始舍于其址。 _________________ （１）在第四段里，作者申述了怎样的观点？这一观点是怎样引申出来的？ （２）本文的记叙部分和议论部分是怎样紧密联系呼应的？记游时写到前洞、后洞及仆碑等情况，对后边的议论起了什么作用？ 这第三段有几层意思？怎样评价作者在文中所阐述的道理？１.根据课文内容概括本文主题思想： ２.背诵并默写第三自然段。2.名之曰褒禅。 ___________________3.有泉侧出。 ___________________ 4.问其深，则其好游者不能穷也。 ________5.好游者亦不能穷也。 ________ 6. 而其见愈奇。 ________________7. 盖其又深，则其至又加少矣。_______ 8. 火尚足以明也。 _______________9. 不得极夫游之乐也。 ______________________________10. 而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。 ________________________11. 世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉。 ______________________________（三）文言固定句式1.其孰能讥之乎？________________ 2.何可胜道也哉！ _________________3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。 ___________________ （四）特殊句式1.有志与力，而又不随（之）以怠。 2.余于仆碑，又以（之）悲夫古书之不存。3.古人之观于天地、山川、虫鱼、鸟兽，往往有得。 （五）古今异义词1.比好游者尚不能十一。______________________________2.世之奇伟、瑰怪、非常之观。______________________________3.此所以学者不可以不深思而慎取之也。______________________________4. 此所以学者不可以不深思而慎取之也。______________________________ 二、基础知识检测 1．选出加点字理解全部正确一项（ ） A．以其乃华山之阳（北面）名（命名）之也 谬（弄错）其传而莫能名（说清楚）者，何可胜道（说）也哉 B．其下平旷（平坦空旷），有泉侧（从旁边）出 不得极（尽，这里有尽情享受的意思）夫游之乐也 C．火尚足以明（明亮）也 非常（不平常）之观（景观） D．以...
