在哈金森工厂【内容概述】（览篇目·聚纳精义）在灿若星空的历史长河中，有无数的英雄人物以他们的光辉照耀和指引着后人，他们的嘉言懿行成为后人学习和效仿的准绳，而记载这些嘉言懿行的载体就是传记。学习传记，要了解什么是传记，传记有哪些特点。传记，单称“传”，属广义散文里的记叙性文体，是记载人物事迹的文章。传记作品的基本特征是纪实性与文学性的统一。优秀的传记作品往往是真实性与文学性相结合；哲理性与形象性相结合；思辨性与审美性相结合。本册所选的大部分是人物传记，人物传记属于文学性传记，其表现手法较接近于小说，在真实的基础上，可以运用想象手法，来恢复其失落的事件环节或细节。人物传记要求刻画出人物鲜明的个性，塑造栩栩如生的人物形象，它常用多种手法刻画人物。在传记文学中，传主的生平经历一般都较完整，便于读者从总体上把握人物。但是有一些小传或传记的节选文段，由于受材料、篇幅的限制，不可能表现人物一生完整的经历、事迹，往往通过典型的事例，以小见大，来表现人物性格某一方面或某几方面，这在本书中，则是一个显著的特点。无论是《在哈金森工厂》，还是《铁肩担道义》以及其他传记篇目，大部分都是节选。本单元学习中国现代人物传记，通过这些传记，我们可以领略中国现当代优秀人物的风采，感受他们的人格魅力和工作热情，从而激励我们向着自己的人生目标奋力攀登。【学法指导】（品学法·高屋建瓴）1.明确传记类别，了解不同类别传记具有的不同特点。在此基础上结合具体文本加以辨别分析。如：自传采用第一人称，语言或自然亲切或幽默调侃，通常以记叙为主，兼有描写、抒情；他传采用第三人称，语言或朴实自然或文采斐然。2.把握传主的形象，概括传主的精神品质。通过阅读梳理出主要事件，从人物在事件中的表现来把握其形象。要关注时代、社会、家庭背景下的传主。要理解传主其人其事，就要了解他所处的时代背景、家庭生活背景等众多因素。要理解关系网中的传主。传主的人际交往是影响他也是组成他人生经历的重要方面，通过传主与他人的关系去把握传主，是阅读传记的一条通道。3.把每篇课文作为思想价值观点与人物素材积累的范本，通过与文本的对话、与传主的对话及与作者的对话，从文本中提取人生有意义的价值观点，积累传主的重要事迹或传主最震撼自己的生活细节，从而为写作积累丰富的素材。1 在哈金森工厂了解并掌握传记的文体特点和写作方法。 感受传主的人格魅力，领略其丰富的心灵世界。...
