单元写作 开启智慧之门 读书养气说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可
但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气
人有三宝——精、气、神，腹有诗书气自华
读不同的书，可以养不同的气
读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气
同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调
不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标，有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气
就像孟子说的那样：吾善养吾浩然之气也
如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出
作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气
你我常说的“荡气回肠”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗
是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来
气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同
所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏柳欧四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现
曹丕说“文以气为主”
韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写
所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋(本气)，后天为学养(养气)
自身气弱的人，器小力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”
而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也
人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的
庄周在《逍遥游》中说过“水之积也不厚，则其负大舟
