第 3 课 荣誉与爱荣誉学习重点 1.积累本文重要的字音词语以及文本经典名言。2.领会本文议论思路，深入理解作者观点，分析论述类文本的论证思路。文本经典名言1.仰之弥高，钻之弥坚。(《论语》)释义：越仰视越觉得它高不可及，越钻研越觉得它坚不可入。2.夫人必自侮，然后人侮之。(《孟子》)释义：人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他。3.白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。(《诗经》)释义：白玉上的污点还可以磨掉，我们言论中有毛病，就无法挽回了。4.人有所不为，而后可以有为。(《孟子》)释义：人的精力是有限的，只有放弃一些事情不做，才能在别的一些事情上做出成绩。5.非礼之礼，非义之义，大人弗为。(《孟子》)释义：不合礼仪的礼，不合道义的义，品德高尚的君子是不肯做的。6.千人之诺诺，不如一士之谔谔。(《史记》)释义：一千个人的随声附和，不如一位士人的正色直言。文本导学1.读准字音(1)单音字① 懔然( ) ②徽号( ) ③譬如( )④ 作祟( ) ⑤ 灰烬( ) ⑥ 宽恕( )⑦ 加冕( ) ⑧ 黯淡( ) ⑨ 头衔( )⑩ 骰子( ) ⑪ 炫耀( ) ⑫ 臆度( )⑬ 侏儒( ) ⑭ 汲汲求名( )(2)多音字① 度 ② 藏③ 臭 ④ 磨2.辨形组词(1) (2)(3) (4)(5) (6)(7) (8)(9)3.理解词义(1)沾沾自喜：________________________________________________________(2)汲汲求名：________________________________________________________(3)特立独行：________________________________________________________(4)无声无臭：________________________________________________________(5)实至名归：________________________________________________________(6)上谄下骄：________________________________________________________(7)相提并论：________________________________________________________4.选词填空(1)不齿·不耻① 公孙弘虽然为舆论________；但是，他既不是无才，也不是无能，甚至还做了些值得大书特书的好事。② 真正的大学问家，在学术上都是精益求精，不断完善认知，有时甚至________下问，全方位地汲取营养。(2)权力·权利① 蒋介石削去了陈明仁带兵的________，让其回总统府做了个中将参议。② 接受义务教育是少年儿童享有的________。本文针对什么现实，阐明了什么问题？你能说说本文的论述思路吗？答：________________________________________________________________________1....
