第二单元 思想之光 内容概述学习指导 从现代到当代,人们的思想和价值观念与时俱进,感应社会脉搏的小说创作也记录着民族的历史、时代的声音与灵魂的歌唱
他们有的踏着时代的鼓点,举起民族精神的火炬,吹响人民奋进的号角;有的躲开时代的风云,浅吟低唱,独行呓语,以各自的特色和魅力演奏着小说的交响曲
当我们离开喧嚣,去谛听中国现当代小说走过的百年历程,有一种声音先声夺人、振聋发聩,那就是在灵魂的暗夜里,在人世无涯的苦难中,忧郁的歌者用悲怆、凄楚、嘲讽的沉浊嗓音唱出苍茫时分的黎明之歌
鲁迅、史铁生、刘心武作为时代的先觉者,以向旧生活诀别的方式走向新时代
他们的作品不仅有深刻严峻的审判意识,而且还有对社会和自身命运的思索以及由此产生的既崇高又痛苦的深沉的历史责任感、使命感
而本单元的两篇必读文本《狂人日记》《命若琴弦》和一篇扩展阅读文本《班主任》,自然凝聚着鲁迅、史铁生、刘心武对社会人生问题自觉而又深刻的思索,闪耀着烛照人类心灵的思想之光
本单元的学习,重点是掌握环境描写在小说中的作用
小说是时间的艺术,又是空间的艺术,所谓空间主要是指环境
环境是形成人物性格,驱使其活动的特定场所
一篇小说,除了要描写千姿百态的自然环境,还要展示五光十色的社会环境
弄清小说中环境描写的作用,对理解作品的思想内容和进行文学鉴赏具有重要意义
环境描写,包括社会环境和自然环境
人物的性格通过环境得以凸显,环境是为人物而设置的
小说中的人物是生活在特定的历史背景和特定的生活环境之中的,人物的思想感情总要打上时代的烙印,留下环境的痕迹
小说要追求相对完整的人物形象塑造,就要着力于人物所处的环境的描绘
同时人与人之间所酿成的气氛和整体意境的形成,无不包含着某种思想情感
因此在小说学习中,应注重分析和鉴赏小说的环境描写,从而全面而深刻地理解作品的内容,感受和领悟艺术之美
3 狂人日记[内容简介]1918 年 5 月,