导学案 《水龙吟》《卜算子》 一、学习目标：1．了解苏轼词豪放的风格。2．知道两首词的写作背景，说出和“乌台诗案”的有关内容。3．能翻译出这两首词，熟知翻译技巧。4．比较两首〈水龙吟〉，能说出苏轼高出一筹的原因。5．赏析〈卜算 子〉，说说幽人与孤鸿有哪些共同的处境、心理、志趣。二、学习重点：目标 1，目标 2，目标 3三、学习难点：目标 4、5四、课时安排：1 课时学生预习：1．苏轼词的风格 苏词的风格是豪放，苏轼乃宋词中豪放派的代表，但也有许多极清空幽秀的作品，风格是多样化的。 （1）豪放。如《赤壁怀古》，“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” （2）婉约。如《江城子》，“十年生死两茫茫，不思量。自难忘”。（3）清旷。如《水调歌头》，“明月几时有，把酒问青天”。2．写作背景（1）《水龙吟》 此词约作于元丰四年（1081），苏轼 45 岁，正谪居黄州。苏轼与章质夫信云："……柳花词妙绝，使来者何以措词!本不敢继作，又思公正柳花飞时出巡按，坐想四子闭门愁断，故写其意，次韵一首寄去，亦告不以示人也。"元丰四年(1081)四月章质夫出为荆湖北路提点刑狱。时苏轼"乌台诗案"贬官黄州。苏轼这首《水龙吟》是和韵之作，更是一首不可多得的咏物佳作，其首句“似花还似非花”摹写扬花更是绝妙，王国维曾经赞誉其 是“最工”的咏物词。（2）《卜算子》用心 爱心 专心1 “乌台诗案”：北宋著名的文字狱。元丰二年（1079），苏轼因与时任宰相的王安石政见不合，出补外官。他看到当时地方官吏执行新法扰民，心中不满，任杭州通判后写了二十多首托事以讽的诗，因而激怒新党。被构陷成罪，囚捕至京，系狱一百三十天。而且牵连甚广，苏轼的友朋故旧被连累处罚的达二十二人。苏轼在狱时自度必死，曾作诗与苏辙诀别。苏轼于“乌台诗案”后谪居黄州，初寓定惠院，后迁临皋亭。这首《卜算子》就是初至黄州在定惠院月夜感兴之作。到黄州之初，亦因罪废之余，灰心杜口，谢绝交往。由于牵连甚广，这时，“平生亲友，无一字见及”，彼此音问，一时尽绝，苏轼不能不深怀幽居离索的内心隐衷。此词以“幽人”自称，就反映了他在这种特定环境下的处境与心情。学生活动：学生了解本课的学习目标、重点、难点。（2 分钟）提问学生，背诵出苏轼词的风格，并列出每种风格的代表词作。（2 分钟）提问学生，说出两首词的写作背景，特别要熟悉他被贬黄州的这一段经历。（3 分钟）3 翻译 （1）学生翻译《水龙吟》 （2）学生翻译《...
