促织一、导入方案 1：《画皮》----《聊斋志异》----《促织》方案 2：《柳毅传》----人神恋----人鬼恋----《聊斋志异》----《促织》方案 3：对联△有志者……（自勉）△写鬼写妖……（郭沫若题联）二、整体感知与鉴赏1、文章结构？（故事＋评论）（《史记》《伊索寓言》）2、概述故事（注意明暗两条线索）△明线：促织----虫（题）△故事：征虫----捉虫----得虫----毙虫-------化虫----献虫 （起因）（开端）（发展）（再发展）（高潮）（结局）△暗线：情感 悲--------喜-------悲--------喜（曲线图展示）（☆心理描写分析）△成名（一家）的命运----“独是成氏子以蠹贫（操童子业，久不售。），以促织富。” 3、主旨探讨☆关键句：以蠹贫，以促织富----讥讽科举取士----知人论世（联系蒲松龄生平）4、细节分析△结尾（喜），故事是喜剧么？（以乐写哀，倍增其哀）△作者评论中流露出的思想？△故事背景选定在明宣德，何故？（相似处----借古喻今）三、小结
