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高中语文《鸿门宴》导学案(二) 新人教版必修1

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《鸿门宴》导学案(二)一、 (一)、1 郤:通“隙” 2 坐:通“座”(二)、找出下面句中古今异义的词1、婚姻:古义,指儿女亲家;今义,因结婚而产生的夫妻关系。2、所以:古义,……的原因;今义,表因果关系的连词。3、非常:古义,意外的变故;今义,副词,很。 4、河北、河南:古义,黄河以北、黄河以南地区;今义:指河北省、河南省。(三)、指出下列句子的类型 。1、将军战河北,臣战河南 (省略句,“战”后省略了“于”)2、籍何以至此(宾语前置句,“何以”为“以何”)3、得复见将军于此(介宾短语后置)4、亚父者,范增也(判断句)5、若属皆且为所虏 (被动句)6、然不自意能先入关破秦(宾语前置句)(四)(1)却没有料想到自己能够先入关攻破秦国,能够在这里再看到将军您。(2)范增多次给项羽使眼色,又接连三次举起(他)所佩带的玉玦向项羽示意(杀死沛公),项羽(却)默默地没有反应。(3)不这么做,你们这些人都将被他俘虏!(4) 君王和沛公饮酒,军营里没有什么可以用来娱乐,请让我舞剑助兴吧。(5)项庄拔出剑舞起来,项伯也拔出剑舞起来,并常常用自己的身体,掩护刘邦,项庄(终于)得不到(机会)刺杀(刘邦)。(五)1、按古代礼仪,帝王与臣子相对时,帝王面南,臣下面北;宾主之间相对,宾东向,主西向;长幼之间相对,长东向,幼西向。宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。从座位可以看出,双方力量悬殊与项羽的自高自大。2、项羽“留沛公与饮”情节已趋缓和,“舞剑”事件发生,形势再度紧张起来,从而引出了“樊哙闯帐”,将故事推向高潮。二、(一)意:(1)意:料想 (2)意:用意因:(1)因:趁着 (2)因:于是,就 (3)因:趁机 (4)因:趁机而:(1)而:连词,表修饰。 (2)而:连词,表承接 。 (3)而:连词,表并列。 (4)而:连词,表转折,却。与:(1)与:介词,同,跟。 (2)与:动词,给。 (3)与:连词,和。 (4)与:介词,同,跟。且:(1)且:副词,将,将要 (2)且:连词,表让步,尚且。(二)(1)者:助词,用在时间名词后,表停顿,可不译。(2)请:动词,请允许我做某事。(3)举、胜:动词,尽,完。(4)为:动词,认为。(三)1(1)目:名词活用为动词,以目示意。(2)翼:名词活用为状语,像翅膀一样。(3)止、内...

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