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高中语文《鲁周公世家》导学案 苏教版选修《史记选读》-苏教版高二《选读》语文学案

高中语文《鲁周公世家》导学案 苏教版选修《史记选读》-苏教版高二《选读》语文学案_第1页
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鲁周公世家【学习目标】1.采取先看译文,后看原文或者边读原文边看译文的办法,整体把握内容,重点把握他作为一个辅臣如何执政,做了哪些事。2.有所取舍。全文共 15 段,对于叙事性强、文字平易的章节边疏通文字边概括大意,慢慢理解;对于较难的第 9段、14 段、15 段可略读,甚至可以不读。【知识链接】1、鲁,始建国于公元前 11 世纪,是周朝诸侯国之一,其辖地在今山东省西南部,都城在曲阜。鲁国的第一代国君是周公旦的儿子伯禽。到第 33 位国君顷公二十四年,即公元前 256 年,为楚所灭。2、周公,名姬旦,亦称叔旦,周文王之子,周武王之弟,以其曾祖太王所居周地为采邑,后世尊为周公;他辅佐武王灭商,建西周王朝,“制礼作乐”,有功而受封于曲阜,虽然他未到封地而留佐武王,但其封国在鲁,又称鲁周公。周公帮助周武王开创了周王朝八百年的基业,从而也把我国的第一个文明社会形式推向了巅峰,为我国民族融合、政治统一作出了巨大贡献。同时,他所制定的“礼乐行政”,对我国民族文化传统的形式,也具有开山的意义,至今在中华民族文化理念之中,仍涓涓流淌着西周时代那种重伦理、轻逸乐、好俭朴、乐献身的君子风度和集体精神。3、《史记》中的“世家”实际上是为诸侯作的传记。诸侯开国承家,子孙世袭,所以把为他们作的传记叫做“世家”。从西周开始,发展到春秋、战国,各诸侯国先后称霸称雄,盛极一时,用“世家”体裁记述这一情况,是非常妥当的。司马迁把孔子和陈涉也列入“世家”,算是一种例外。将孔子列入“世家”反映了当时思想领域的现实情况。将陈涉列入“世家”,把他的功业和商汤流放夏桀、周武讨伐商纣、孔子创作《春秋》相提并论,将他写成震撼暴秦帝国统治、叱咤风云的伟大历史英雄,反映了作者进步的历史观。《史记》中共有世家 30 篇 。【课前预习】一、生字词注音曲阜( )笃诚( )大钺( )挑衅( )祭祀( )[来源:学科网 ZXXK]践祚( )占卜( )( )金縢匮( )有瘳( )襁褓( )( )吐哺( )园圃( )青枫浦( )台甫( )诰命( )无敢伤牿( )福祉( )馈赠( )贻人口实( )绐人( )鸱鸮( )谮言( )僭越( )祈祷( )飨国( )鳏寡( )日昃( )厥佚( )病没( )甲胄( )逋逃( )刍茭( )( )糗粮( )戊戌( )( )戍守( )无敢不逮( )寇攘( )偃旗息鼓( )炀公( )召公( )开龠( )桢干( )二、整体感知,...

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