语法之短语班级： ；小组： ；姓名： ；评价： ；课 题语法之短语二课型新授课课时2主备人审核人时间学习目标了解短语的结构类型；重点难点运用短语知识辨析病句方 法自主学习 小组讨论 教师点拨探知部分(学生独立完成) 一、短语的类型（按短语的结构分类） （一）并列短语（联合短语） 1、概念：词语之间互不修饰限，地位平等，这样的短语就是并列短语，也称为 “联合短语”。 2、结构构成： 这类短语主要由名词、动词、形容词、代词、数量词这四种词语自我构成，可以简单表示为： n.+ n./v.+ v./adj.+ adj./pron.+ pron..，例如： ① 组（名+名）： 崇山峻岭 ② 组（动+动）：继承和发扬 ③ 组（形+形）：和谐幸福 ④ 组（代+代）：彼此彼此 3、学生在上题横线上举例，不少于三个。（二）偏正短语：1、概念：词语之间有修饰限制关系，前一个词语对后一个词语进行修饰和限制，而以后一个词语为中心，词语与词语之间是偏正关系，这样的短语是偏正短语。2、这类短语主要以名词、动词、形容词为主体构成，主要有三种形式，修饰语+名词 ；修饰语+动词；修饰语+形容词 第一组：修饰语+名词 中华情 赤壁赋 发言稿 运动规律 教师或学 生 课 堂随 笔 、 后记等。 这只黄鹂 绿色食品 经典作品第二组： 修饰语+动词 努力进取 认真研究 四下打听 夜间行路 怎样唱 哪里去 一再要求 终于知道第三组： 修饰语+形容词 十分灵敏 很高兴 最早 更加繁荣 多么可爱 这样善良 比海深 和他一般大 3、学生举例，每组不能少于五个。第一组： 第二组： 第三组： （三）动宾短语 1、 由动词和它所支配的对象所构成的短语叫动宾短语，动词是中心词，宾语是动词支配的对象，表示动作行为的对象、结果、处所等。动词和宾语之间是支配关系，宾语用来表示。 ① 组 ： 改造山河 选购商品 欣赏音乐 打开课本 ② 组 : 回答他 需要什么 拥护谁 告诉他们 ③ 组 : 爱唱歌 喜欢游泳 搞调查 排除阻塞 ④ 组 : 找麻烦 保持清洁 觉得疲乏 要求平等2、学生举例，每组不能少于三个。 ① 组 ： ② 组 ③ 组 : ④ 组 : （四）、介宾短语1、介宾短语的构成 ： 介宾短 语是由介词和它的宾语构成的。充当介词宾语的主要是名词、代词和名词短语。例如： ① 组（介词+名词）：向前 比春天 往高处 从南方 自今天 ② 组（介词+代词）：朝那边 从那里 把他（抓住） 向我（...
