第三单元 像闻玫瑰花一样闻到思想自主阅读精析·知识梳理1．识记字音字形（1）字音识记抽屉（ti） 倦慵（yōng） 簌簌（sù） 钏（chuàn）镯（zhuó） 芥（jiè）菜休憩（qì） 蚌（bnàg）壳 斟（zhēn）满 谛（dì）听 呻吟（yín） （2）字形辨识 2．补充词语解释（1）词语释义接踵：后面的人脚尖接着前面的人的脚跟。形容人多，接连不断。渊源：比喻事情的本原。利禄：（官吏的）钱财和爵禄。谛听：仔细地听。参透：看透；透彻领会（道理、奥秘等）。流光：光阴；岁月。（2）近义词辨析本质·实质本质：运用范围比“实质”广，“本质”指人或事物本身所固有的根本的属性，它可构成本质特点等词组。实质：指内在的实际属性，跟表面的或虚假的东西相对，一般指抽象事物。出现·涌现出现：“出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如出现好人好事；也可指抽象事物，如出现好现象。涌现：指大量出现，多指具体的，好的，大量的，如涌现大批积极分子。3．了解作家作品（1）作者简介欧玛尔·海亚姆（1048～1122），伊朗诗人，以写作四行诗（鲁拜）著称于世 。19 世纪英国诗人菲茨杰拉德曾将他的诗译成英文，在世界各国广泛流传。鲁拜，指一种伊朗古老的诗体，即四行诗。罗宾德拉纳特·泰戈尔（1861～1941）印度孟加拉语诗人、作家、艺术家、社会活动家。生用心 爱心 专心曾（céng ）经曾（zēng ）孙谛（真谛）缔（缔造）蒂（瓜蒂）蕴（蕴育）愠（愠色）横（héng ）行横（hèng ）财参（cān ）透人参（shēn ）曲（qū ）直曲（qǔ ）调阴（树阴）荫（荫蔽）慵（倦慵）庸（平庸）墉（关墉）于加尔各答市一个具有深厚文化教养的家庭，父亲是著名的宗教改革家和社会活动家，六个哥哥也均献身于社会改革和文艺复兴运动。泰戈尔自幼厌恶正规学校的教育，靠家庭教育和刻苦自学度过少年时代，1878 年去英国学法律，后转入伦敦大学攻读英国文学，研究西方音乐。 泰戈尔童年时代即展露诗才，他的爱国诗篇《给印度教徒庙会》（1875）发表时，年仅14 岁。1880 年，19 岁的泰戈尔便成为职业作家。1881 至 1885 年，他出版了抒情诗集《暮歌》（1882）、《晨歌》（1883），还有戏剧和小说等作品。这些早期作品的特点是梦幻多于现实，富于浪漫主义色彩。 90 年代是泰戈尔创作的旺盛期，诗集《心中的向往》（1890）是他的第一部成熟作品，著名诗篇《两亩地》（1894）的发表，标志着泰戈尔从宗教神秘主义走向深刻的人道主义。...
