初中初三物理老师工作计划初中初三物理老师工作计划 1 一、学生基本情况分析 初三学生通过初二全学年的学习获得了一定的物理理论和实验操作技能，形成了一定的实验意识，初步掌握了一些实验的步骤和方法，对实验充满着浓厚的兴趣和探究欲，这对我们的实验工作的顺利开展有一定的帮助。但学生仍在实验时不按正确方法操作，态度目的盲目等现象。 二、主要教学措施 1、重视实验教学，无论是对演示实验还是学生实验，都应提前做到精心准备，尽可能使大部分实验现象明显，操作法律规范，数据测量及结论尽可能准确。 2、精心设计，正确指导，确保实验的成功率。 3、加强实验管理，法律规范操作，形成良好的实验习惯，确保仪器正常使用。 4、重视实验过程，养成实事求是的习惯，尊重实验结果。 三、实验教学目标 初三物理实验是在初二物理实验的基础上的过度，旨在通过实验培育学生的观察能力和动手能力、实事求是的科学探究精神及通过实验获得观察分析问题的能力。 培育学生实验能力的主旨是：要有目的性。弄清观察者的实验目的，考虑相应的观察对象及其变与不变的条件。培育的实验能力有：动手能力，正确操作实验仪器设备的能力，归纳总结能力，结论分析应用能力，同时会写简单的实验报告。 综合新《大纲》和《会考纲要》对实验考察的内容用以下要求： 1、实验操作技能：如对实验仪器的正确操作，对实验操作过程的掌握程度。 2、实验原理和方法。 3、实验分析：正确观察、记录实验现象，分析实验结论，评价实验方法和结果等。 4、实验探究能力：在一定的条件下设计实验以及实验探究的过程与方法。 5、实验安全：正确、安全使用实验仪器。初中初三物理老师工作计划 2 一、做好教研、教改 教学工作是科任老师的主要工作，此工作需要一定的技术水平，因此有必要作好教研、教改和教学工作。本期主要做好平常积极参加教研活动，在集体备课和教研活动中同其他老师共同探讨，由此提高自己的专业水平。积极参加听课、评课，虚心向其他老师学习，努力提高教学水。 二、加强对学生的思想品德教育，德育教育于课堂教学中 在物理教学过程中有很多德育教育素材，因此在教学中应注意这些素材的使用，切实加强对学生进行爱国主义教育、集体主义教育等。 三、做好后进生转化工作 做为一名老师，应该要看到学习的积极的一面，对于消极的一面要扬长避短，实行有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。 四、教学中的方法措施 1、在教学中体现“...
