初中思品教学工作总结初中思品教学工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。总结怎么写才是正确的呢？下面是我精心整理的初中思品教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 初中思品教学工作总结 1 一、指导思想： 学习社会进展常识与中国基本国情知识之间的内在联系，培育学生初步整理归纳知识以及理论联系实际的能力，理解人类社会进展和国情知识对个人成长的重要意义。提高爱国热忱，弘扬民族精神，增强社会责任感，促进学生更好地成才；培育学生的探究创新精神和参加社会实践活动的能力，推动素养教育。 二、教材分析： 今年初三政治仍然使用新教材，共有四单元、十课内容（其中第一单元为承担责任，服务社会；第二单元是了解祖国，爱我中华；第三单元为融入社会，肩负使命；第四单元讲满怀希望，迎接明天，是全书的落脚点。 三、教材的重点和难点： 第二单元了解祖国，爱我中华 第三单元融入社会，肩负使命。 四、教学措施: 1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立为学生的终身服务的教学思想； 2、采纳互动式教学，注重学生的全面进展，活跃课堂，激发学生主动学习； 3、扎实基础、突出重点，培育学生坚强意志，能够坚持学习； 4,充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培育,注重教学的过程和方法；知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 五、教学过程和方法： 首先，我们要有一个新的教材观。特别对教材的功能，要进行全新的思考：从“教教科书”到“用教科书教”。 新的教材观念：以学生为主体，老师、教科书、媒体等都是保证学生学好的环境。教科书只是诸多教学媒体中的一个。 1、适应新形势 当今世界科学技术飞速进展，国际竞争日趋激烈。中国现在已全方位地向世界开放，与世界融为一体，各种文化、思想、观念相互激荡。教育也面临多方面的挑战。面对新挑战，我们要有充分的思想准备。 2、符合新理念 （新教材较大幅度增加了实践教学。在教学时间安排中，至少要有 20%的课时，用于开展学生课堂活动和相关的实践活动，做到知行统一。 ①创设丰富的教学环境。 ②注意学生的亲身体验。 ③引导学生将知识转化为能力。 △能力目标 初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德推断和辨别是非的能力，能够负责任地做出选择。能够逐步掌握和不断...
