初中数学教研教学工作总结初中数学教研教学工作总结 初中数学老师进行教研教学工作总结有利于促使老师们不断地更新教学理念。下面是我想跟大家分享的初中数学教研教学工作总结，欢迎大家浏览。 本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概……本学期我们教研组结合“教学质量提升年”活动的进一步开展，本着“为学生服务，要自己提高”的理念，全体老师们发扬优秀教研组的传统，兢兢业业的工作。现将这一学期的工作总结如下： 一、教学常规工作管理： 从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享，仔细落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。各老师的教案都较为法律规范，质好量足，在学校的教案检查中大部分老师教案优秀。课堂上仔细上好每一节课，在课堂教学中落实素养教育，所有老师在教学过程中都时时考虑对学生进行学习指导，本学期重点是学习方法的指导，指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习，为了能更好地体现学生的主体地位，要求老师引导学生参加教学活动，必须给学生自主参加活动的时间和空间，教学中以人为本关爱学生，学生满意度 100%。全体老师在精选习题的基础上，仔细做好批改工作，力求做到及时反馈矫正，讲求实效，学校作业抽查情况显示本组全体老师作业批改情况优秀。各年级都本着因材施教的原则，进行分层教学，培优补差。初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成;初二抓好基础教学，培育数学素养;初三多角度训练学生的思维品质，提高数学解题能力。在全组老师的辛勤努力下，初中数学各年级成绩都有较大提高，特别是初 20xx 级，在平均分、及格率、优生率等各方面进步明显，初 20xx 级、初 20xx 级也有一定进步。数学竞赛成绩喜人：19 人获全国三等奖;2 人获省二等奖;11 人获省三等奖;17人获市一等奖;20 人获市二等奖。尽管付出了种种努力，但由于生源状况不尽如人意，各年级都还有需要进一步提高的地方，如初 20xx级数学成绩的优生率和及格率较低等问题。 二、教科研活动： 坚持每周进行教研活动，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实老师的现代教育理论和学科知识。精心安排好青年老师的汇报课及其他老师的示范课抓好...
