初中数学教研计划初中数学教研计划范文 一、指导思想 初中数学教研工作以教学讨论科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，以解决课堂教学问题为突破口，立足于行动讨论，务实求真，开拓进取，努力提高数学教研、教改、培训等方面的水平。树立教研活动为学校服务、为老师服务、为课堂服务的基本理念。 二、工作重点 1、推动各校加强对数学教研组的建设工作，并在区级层面进行学科调研工作，根据调研结果，对学校教研组提出科学合理的建议，以促进青年老师专业成长。 2、围绕“减负增效”、全面实施素养教育的大局要求，继续把学习新课程标准和教学要求，用好新教材作为业务学习的重要内容，把提高课堂教学有效性作为学习讨论的重点。仔细落实集体备课，探究集体备课的有效形式和内容，坚持集体备课有计划、有分工、有主题、有深度、有重点，以集体备课推动校本教研的深化进行。 3、引导老师深化学习和讨论《中学老师专业标准（试行）》与修改后的.《初中数学课程标准》，引导老师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以提高课堂教学效益为中心，不断探究课堂教学高效模式。 4、进一步改革传统教研方式，调动老师参加教研的积极性，与老师共同协商、平等对话，努力构建平等、民主、高效的对话平台，提高教研活动质量。在保证常规教研活动质量的基础上，探究开展主题报告、学术沙龙、联校教研等多种形式教研活动，努力使活动重点突出，效益显著，进一步提高老师特别是青年老师的专业化水平，走内涵进展和减负增效之路。 5、开展毕业班数学复习教学讨论活动，开设复习教学讨论课，相互探讨和沟通好的复习方法。加强对各种考试的讨论，以考试为切入口，促进老师的教学方式、学生的学习方式的转变，全面提高我区初中数学教学质量，促进学生的全面进展。 三、主要活动安排 九月份： 1、开设七年级、八年级、九年级数学讨论课。 2、组织老师参加 xx 市初中数学青年老师评优课竞赛。 3、召开部分老师座谈会，对 2024 年中考数学试卷进行讨论分析。 4、组织召开区级课题“培育初中生数学反思性学习能力的讨论”研讨活动。检查课题组各成员课题讨论情况，布置下一阶段的讨论要求。 十月份： 1、组织武进区初中数学老师基本功大赛。 2、开设九年级数学教学讨论课。 3、组织召开区级课题“培育初中生数学反思性学习能力的讨论”研讨活动。检查课题组各成员课题讨论情况，布置下一阶段的讨论...
