初中语文的描写手法 描写 总体来说,描写有以下一些作用:①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1。人物肖像、动作描写、心理描写:更好展现人物的内心世界、性格特征。 2。景物描写:具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想。 3。环境、场面描写:交代人物活动的背景,写明事件发生的时间和地点,渲染气氛,更好地表现人物。 4。人物对话描写、心理描写、细节描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的进展。也可描摹人物的语态,收到一种特别的效果。 5.正面描写、侧面描写:正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。 总结:描写分为正面描写和侧面描写,同学们分清楚出题人问的是什么问题在回答。 初中语文阅读理因果式组合段落 下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。 因果式 根据事物的原因、结果的关系表达意思的自然段,叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。 例如《莫泊桑拜师》第一个自然段:莫泊桑是 19 世纪法国著名作家。他从小酷爱写作,孜孜不倦地写下了许多作品,但这些作品都平平常常,没有什么特色。//莫泊桑焦急万分,于是,他去拜法国文学大师福楼拜为师。 这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平,所以他拜福楼拜为师。 以上是先因后果,再举一例先果后因。 《真情的回报》最后一个自然段骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然,我从没想学会在公路上扔报纸的绝活,依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天,依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了:诚实的劳动,换来的是难忘的关怀和爱意。 这一段前面是结果后面说明原因,从而突出了原因,点明了课题的含义。 以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习,信任可以很好的帮助同学们的答题,希望同学们仔细完成阅读理解题目的知识。 初中语文阅读理解转折式组合段落 下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习,希望给同学们的学习很好的帮助哦。 转折式 全段分两部分,前后两部分意思转折,常用但是、可是、而等转折词分开。 例如《灰椋鸟》第一自然段。早就听说林场的灰椋鸟多。我想,灰椋鸟尖尖的嘴,灰灰的背,远远望去黑乎乎的,有什么好看的呢?可是一个偶然的机会,我看了关于灰椋鸟的电视录像,就再也忍不住了,决定亲自去看一看。 这一段可概括为:原以为灰椋鸟没什么好看的,可是自从看了关于灰椋鸟...