初中语文的描写手法

初中语文的描写手法 描写 总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。 1。人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。 2。景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。 3。环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。 4。人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的进展。也可描摹人物的语态，收到一种特别的效果。 5．正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物；侧面烘托突出人物、事物。 总结：描写分为正面描写和侧面描写，同学们分清楚出题人问的是什么问题在回答。 初中语文阅读理因果式组合段落 下面是对语文阅读理解题目因果式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。 因果式 根据事物的原因、结果的关系表达意思的自然段，叫因果式小段。包括先因后果和先果后因两种情况。 例如《莫泊桑拜师》第一个自然段：莫泊桑是 19 世纪法国著名作家。他从小酷爱写作，孜孜不倦地写下了许多作品，但这些作品都平平常常，没有什么特色。//莫泊桑焦急万分，于是，他去拜法国文学大师福楼拜为师。 这一段段意可概括为莫泊桑早年写作平平，所以他拜福楼拜为师。 以上是先因后果，再举一例先果后因。 《真情的回报》最后一个自然段骑上这辆崭新的自行车送报快多了。当然，我从没想学会在公路上扔报纸的绝活，依旧下车把报纸送到每家门口;下雨下雪天，依旧把报纸送进门里。因为我永远记住了：诚实的劳动，换来的是难忘的关怀和爱意。 这一段前面是结果后面说明原因，从而突出了原因，点明了课题的含义。 以上对语文阅读理解题目因果式答题技巧的讲解学习，信任可以很好的帮助同学们的答题，希望同学们仔细完成阅读理解题目的知识。 初中语文阅读理解转折式组合段落 下面是对语文阅读理解题目转折式答题的学习，希望给同学们的学习很好的帮助哦。 转折式 全段分两部分，前后两部分意思转折，常用但是、可是、而等转折词分开。 例如《灰椋鸟》第一自然段。早就听说林场的灰椋鸟多。我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一个偶然的机会，我看了关于灰椋鸟的电视录像，就再也忍不住了，决定亲自去看一看。 这一段可概括为：原以为灰椋鸟没什么好看的，可是自从看了关于灰椋鸟...