初二上册英语期末复习计划学习，是每个同学每天都在做的事情，同学们从学习中获得大量的学问，但是，假如问起他们为什么要学习？为谁而学习？估量大多数同学都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他或许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成果一般的同学，他或许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母无望；当你问起一个学习成果不理想的同学，他有可能会说考得好可以得到父母的嘉奖……祝你学习进步！以下是为您整理的《初二上册英语期末复习方案》，供大家学习参考。 1.初二上册英语期末复习方案 一、复习的主要目标 1、通过每个单元逐一、细致地复习，使同学将本学期学到的学问系统化，让同学娴熟地把握基本的单词、词组和句型。 2、通过背诵、默写、做练习、归纳总结等不同的方法，调动同学复习的主动性和乐观性，养成课前认真默写，课上用心听讲，考后乐观反思，查找缺漏等良好的习惯。 二、复习内容 在复习过程中我预备以听说读写为主要的形式，以英语基础学问为主要内容，指导同学在听说读写的过程中系统地梳理所学学问，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。前五单元内容比较简洁，而且在期中考试时已经复习了，所以课堂上不为主体，只是课后布置复习任务，每天半页单词加上 SectionA 或 B 的短语、句子，有布置就有检测，每天要拿出 10 分钟时间检查作业内容，不过关的同学要重新过关。 复习重点放在后五个单元上，在复习后五单元时，始终贯穿着重要时态(现在完成时、现在完成进行时、一般将来时)和主要句子结构(反意疑问句、感叹句、提建议)来进行。 1、指导同学在语境中复习句子，让同学分清日常交际用语的运用场合。 2、依据句子类型指导同学在比较中复习句子。 3、指导同学在表演中运用句子，使复习课同样生动好玩。 4、把握 GrammarFocus 里的全部句子。要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理支配教学内容，提高同学整体运用学问的力量。 三、复习的主要策略 1、狠抓单词、短语。把同学分为 6 人一小组，要求同学熟记单词，每个同学每天在小组长那里默写一单元单词(C 层同学只默写黑体单词)，老师负责督促检查。26 号进行单词检测，成果计入素养报告册;另外，6 人总单词数在前 3 名的小组(共五组)假期里免抄单词的作业。 2、利用好早自习与中午激情英语朗读时间，熟读课文内容，甚至背诵，重点是课文 3a 的内容...
