化学教学工作总结(集合 15 篇)化学教学工作总结(集合 15 篇) 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析讨论的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，为此要我们写一份总结
那么总结要注意有什么内容呢
以下是我为大家整理的化学教学工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧
化学教学工作总结 1 一、实际教学中的困惑 1、教材的问题:① 教材资料多而杂、教学要求浅而泛、知识主线散而空
而各类评价性考试资料实而精、试题难而全;② 教材文字不多，有限的化学知识还零碎地淹没在花花绿绿的画面、表格、实验步骤和很多的生活实例中，学生预习和复习的进取性不高;③ 课本习题少而窄
2、教学目标的问题：①高中化学课程标准提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个方面的课程目标
教学资料和教学时间制约着这三维目标的全面落实，②教学中要实现四种本事的培育：化学实验探究的本事、独立思考的本事、信息猎取与加工的本事、自主学习的本事
有限的课时有限的资料有限的机会达成这些本事的培育确实有限
3、教学时间的问题:学生课外时间的利用极其有限
习题课没法上，综合训练难上加难
4、学生的问题:优生吃不饱，困难生还吃不了
有一部分学生学习的进取性不高
5、评价的问题:化学成绩的评价只停留在知识与技能的考核上，考核试题难而全
过程性评价没有多大的实际意义
6、成绩状况的问题:考试平均分不高，两极分化严重
二、新课标理念下应有的教学思考与要求 1、全面理解三维课程目标，科学制定课堂教学目标 在实施中要注意全面理解三维目标的内涵要求以及三个维度之间的关系
“三维”目标是从课程功能层面提出的，是整个课程实施后所要到达的目标，不能将其简单地分解到每节课
三维的教学目标中，知识与技能是载体，过程与方法是核心，情感态度与价值观是结果
要在实施的过程中以基础知识为出发点
