化学类专业教育实习报告 在这期间,我主要完成了 3 方面的实习工作:一是教育见习,第一个星期听指导老师讲课,学习教学方法和吸取教学经验,二是亲自上课和实验操作指导,在上课过程中讨论教材,仔细备课,上课
指导老师和其他实习生听课并点评,指出不足,保持优点
三是实习总结和经验沟通
一、基本情况:1
课堂教学:听课 8 节,撰写教案数为 6 份,讲课节数为 6节,
班主任工作:组织一次主题为文明校园,文明你我的班会,取得了不错的效果
教育报告;完成一份教育实习文章
二、具体情况:(一)课堂教学这一个月的实习我们主要进行了课堂教学和班主任工作课堂教学令我们感受颇多
一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读好好利用在大学里剩下的光阴;另一方面我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的
每上完一节课后我最大的感受就是:当好一名老师真不容易
教学工作开始以后,我们每天的工作就是听其他老师讲课,写教案再修改教案,这样反复练习,完善
直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止
即使这样,在我们第一次深化课堂时,我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题
毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的
教学生知识假如我们仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的
俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水
上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引,而且平常学生也会提一些书上没有涉及到的知识,这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解,而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来
古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者
兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件
兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣是学习的动力
那么如何才能激发学生的学习兴趣呢
其实这不只是