北京的春节精品教案教学练习 文章摘要:本文章的主要内容是关于北京的春节精品教案课堂实录_教学反思_案例_练习_课文_教后感，欢迎您来阅读并提出宝贵意见
第一课时 一、了解单元内容，导入新课 1．了解单元导语
从今日开始，我们要进入第二组课文的学习了
请同学们读一读单元导语，看看这组课文安排了什么内容
（1）本组课文主要是讲不同地区的民风民俗
（2）我们可以结合课文的学习开展调查活动，去了解节日、服饰、饮食、民居等方面的民风民俗
2．了解课文安排
我们再看看课文的题目，看看围绕民风民俗，本组教材安排了哪些内容
3．学生回忆过春节的情景
可以让学生先回忆：我们是怎么过春节的
借此引导学生感受春节是喜庆的节日，是团圆的节日
从而引发学生的学习兴趣
二、初读课文，整体感知，解答疑问 请同学们自由地读一读《北京的春节》，把自然段标出来，同时想一想：北京的春节从整体上给你留下了什么印象
假如有不理解的地方，等会儿提出来
1．整体感知
说说北京的春节从整体上给你留下了什么印象
2．沟通读懂的地方和不懂的地方
（1）在学习过程中，自己读懂了哪些地方
如： 腊月：农历的十二月
腊月的最后一天，就是我们说的除夕
除夕的第二天就是正月初一，也就是我们说的过年
初旬：一个月分上中下三旬，一旬是十天
初旬就是一个月的开头十天
（2）还有哪些地方没有读懂，提出来，大家一起解决
如： 空竹：可以看看录像或图片，了解空竹有不同种类，玩法很多，还能发出哨声，很好玩
逛天桥：不是逛我们平常说的人行天桥
天桥是老北京一个非常喧闹的地方，当时有河也有桥，所以叫天桥
天桥是一个非常大的市场，有很多民间艺人在卖艺，有很多北京小吃，还有很多说书的，还可以买卖各种东西等
残灯末庙：结合注释，联系课文内容，可以知道是指春节结束的时候
三、默读填表，了解春节的时间和风俗习惯 1．了解北京的春节有
