十六种标点使用误区-高中语文基础知识总结-高中语文基础知识大全

十六种标点使用误区|高中语文基础知识总结|高中语文基础知识大全 标点误用主要有以下十六种情况： 1.非疑问句用问号 基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 假如孤立来看前半句是疑问句，但是与后半句一起考虑，前面就不是一个单句，而是主谓词组做主语，与后面的谓语部分对今后的继续深造有重要影响合起来组成一个陈述句，应改为逗号。 2.倒装句中问号前置 这究竟是怎么回事呢？同志们。厂长严肃地说。 这是一个倒装句，同志们是全句的主语。凡是倒装问句，问号应置于句末，才能准确地表达出疑问或反问的语气。 3.分句之间用顿号 浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。 这里实际上有三个分句，在第二个分句和第三个分句之间（即奋发之后），应用逗号而不是顿号。欢快、昂扬、奋发，是并列短语。凡是并列短语，最后一个成分后面不能用顿号。 4.并列短语不同层次的词语之间用顿号 上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目。 越剧、沪剧、淮剧是一个层次，它和安徽的黄梅戏河南的豫剧组成并列词组，又是一个层次。不同层次之间都用顿号，必定脉络不清。淮剧黄梅戏之后应改用逗号。 5.连词前面用顿号 观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。 或是连词。在表示并列关系的连词（或和及与）前面，均不能用顿号。可根据句子的不同情况，或者删去顿号，或者改用逗号。 6.概数之间用顿号 小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，曲折起伏，连接着高高的远山。 三四是邻近的两个数字连用，表示大概数量。既然是概数，便不能加顿号。 7.集合词语误用顿号 这次严打的成功，和广阔公安干、警的努力是分不开的，和公安干、警家属的支持是分不开的。 公安干警是集合词语，干指干部，警指警察。集合词语是紧密结构，不能用顿号分隔开来。 8.句中没有逗号直接用分号 打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。 顿号、逗号、分号、冒号，虽然同为句内点号，但停顿的时间有长短之分，一般应先用停顿短的逗号，再用停顿长的分号，不能乱了秩序；只有在分行列举的各项之间才能直接用分号。 9.句中已用句号再用分号 一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神，自我加压；二、学习贵在刻苦。要有锲而不舍的精神，持之以恒； 句号是句末点号，分号是句内点号，既然已经用了句号，表明整个句子已结束，再用...