第一单元 梭伦改革 第 1 课 雅典城邦的兴起【导学案】【课程目标】目标内容知识与能力情感态度价值观识记理解运用贵族政治与社会动荡1.雅典城邦兴起的地理环境2.雅典贵族政治的主要表现3. 公元前 632 年的雅典平民暴动地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治格局、历史文明演进之间的辩证关系社会经济与政治的不平衡发展是导致社会动荡的根源工商业的发展1. 公元前 8 世纪以后雅典农业、手工业、商业的发展2. 工商业奴隶主阶层的形成3. 平原派、山地派和海岸派及其政治主张探究梭伦得以登上雅典政治舞台并建功立业的主观、客观条件首席执政官梭伦1.萨拉米斯岛问题2.BC594 年梭伦当选首席执政官实现人生价值要凭理想、奋斗和机遇【教学重难点】重点：雅典城邦平民与贵族之间尖锐的矛盾；工商业奴隶主阶层的形成和作用；梭伦当选首席执政官的原因和影响。难点：认识梭伦改革的必要性一、课前预习（一）回顾必修一内容:《古代希腊民主政治》古希腊民主政治的三个阶段是什么，请简要说明。【A】（1）梭伦改革（公元前 594 年）：按财产多少划分社会等级——为雅典民主制度的建立奠定基础。（2）克利斯提尼改革(公元前 6 世纪末)：用地域部落取代血缘部落——确立起雅典民主政治。（3）伯利克里改革（公元前 5 世纪）：扩大公民参政范围 ；改革公民大会； 改革五百人会议；提高陪审法庭的地位；扩大十将军委员会权力——雅典民主政治发展到顶峰——“黄金时代”。（二)学习资料：古代希腊发展简史简介：（1）爱琴文明时期（公元前 20——前 12 世纪）：主要是“克里特文明”与“迈锡尼文明”，多建立君主制国家；（2）荷马时代（前 12——前 9 世纪）：外族入侵，文明倒退，回到氏族公社制度。（3）早期希腊时代（BC.8—BC.6 世纪）：梭伦改革（BC594 年）和克里斯提尼改革（约BC508 年）形成城邦国家，雅典( Athens )和斯巴达（Sparta）成长起来，政体多种多样，主要有君主制、贵族制、寡头制、民主制、僭主制度等。（4）希腊古典时代（BC.5—BC.4 世纪）：伯里克利执政时期（BC443—429 年）雅典民主走向成熟，前期是希腊城邦鼎盛时期，随后走向衰败，最终被马其顿人（亚历山大）征服。】二、课堂展示预习●●●综述第一单元三课之间关系：【B】 第 1 课 雅典城邦的兴起——改革的背景第 2 课 除旧布新的梭伦改革——改革的内容第 3 课 雅典民主政治的奠基石——改革的影响（一）贵族政治与社会动荡1、...
