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10-11学年高中历史 6.5《爱因斯坦》学案 新人教版选修4

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第六单元 第 5 课 爱因斯坦【学习目标】了解爱因斯坦的主要事迹,认识他对社会所作的贡献。【重点难点】爱因斯坦及其主要科学成就和科学精神。相对论的提出及其影响。【自主学习】一、提出狭义相对论1、1879 年,爱因斯坦出生于德国南部小城乌尔姆的一个犹太血统家庭中。儿时的他很少说话,却十分善于 ,对自然界的许多现象,总要寻根究底地问一问原因。2、上学后,爱因斯坦的 精神使他成为不受老师欢迎的学生,后被赶出校门,坚持自学。终于因为数学、物理成绩优秀,进入瑞士 师范系,主修数学和物理。3、在大学里,爱因斯坦迷上了物理学,开始如饥似渴地攻读物理大师们的著作,这为他打下了从事理论物理学研究的基础。4、1905 年,《 》论文的发表,标志着狭义相对论的提出。狭义相对论有两条基本原理,一是 ,二是 。狭义相对论的创立,改变了牛顿力学的时空观,揭示了物质和能量的 ,为 的利用奠定了理论基础,是近代物理学领域的一次伟大的革命。二、推动量子力学的发展1、十年后,爱因斯坦将狭义相对论扩大为 。他在 1916 年发表的论文《 》,是这个理论研究的总结。广义相对论也有两条基本原理:一是 ,二是 。2、还在 1905 年,爱因斯坦就提出了 假说,解释经典物理学无法解释的光电效应问题。1921 年,他获得 奖,他的研究推动了量子力学的发展。3、另外,爱因斯坦在 、 等物理学的其他领域也取得重大研究成果,他的研究对 是一次伟大的革命,也是人类 史上的一次革命。三、为人类和平进步而斗争1、全人类命运的关注者爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家,还是一位具有正义感的 ,时刻关注人类的进步与和平。一站时就在一份仅有四人参加的反战宣言上签了字,而当时德国多数科学家是支持本国战争的。30 年代由于纳粹分子的迫害不得不离开德国来到美国。二战前后,曾上书 建议抢在德国之前研制原子弹,但对美用原子弹感到遗憾。以后他就致力于防止 战争,亲自领导组织“ ”,出刊《 》,要使全世界人民认识到这种战争的极端危险性,倡议维护和平。2、巨星陨落1955 年 4 月 18 日,这位人类历史上最伟大的科学家因主动脉瘤破裂病逝于美国普林斯顿。巨星陨落,举世同悲。生前他留下遗嘱,将自己的骨灰撒到不为人知的地方,不建坟墓,不立 。爱因斯坦曾经说过:“我自己不过是自然的一个极微小的部分”。【合作探究】阅读下列材料材料一:“我并不认为自己是释放原子弹之父。我是以一种很间接的方式参与...

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