2.1 感受文化的影响学案【课标要求】内容目标提示与建议1.3 赏析优秀文化产品，感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界、增强人们的精神力量的意义，确信其促进人的全面发展的重要作用◆讲座：某一文化作品的鉴赏或解读。◆请学生推荐自己所钟爱的文化作品，并说明理由，分享积极向上的文化体验。◆辩论：以“网吧文化的两面性”为主题。◆讨论：“物质富有，精神贫困”“物质贫困，精神富有”“物质、精神都富有”【学习要求】1、文化影响人的表现 2、文化影响人的特点【基本知识梳理】1、文化影响人的表现：文化对人的影响来自特定的 ，来自于各种形式的 。① 文化影响人们的 。② 文化影响人们的 。2、 文化对人的影响的特点。① 文化对人的影响，具有 的特点。文化对人的影响一般不是 、 。人们总要在一定的 中生活。 文化能够催人奋进， 使人低迷。人们接受健康向上文化的影响往往是 ， 文化熏陶的过程。② 文化对人的影响，具有 的特点。 观、 观、 观是人们文化素养的核心标志。【课堂疑难把握】1、人们的文化、实践活动、认识活动、思维方式之间的内在联系。（1）不同的文化环境、不同的知识素养、不同的价值观念，都会影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择，影响不同思维方式的形成。（2）思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定知识、观念、情感和习惯的共同作用下形成的。（3）体现各种文化影响的思维方式，具有相对的稳定性，反过来又影响人们的认识和实践活动。2、潜移默化不等于消极被动、无目的。参加健康向上的文化活动，不仅能够使人获得一定的专业知识，增强劳动技能，而且能够使人得到精神上的愉悦、情操上的陶冶，提高人的审美水平、道德素养。这些文化影响即使是通过潜移默化的方式发生的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的过程。【自我体系构建】1、文化对人的影响来自于特定的_________，来自于各种形式的________。 （1）文化影响人们的________和________。不同时代、民族、地域以及不同阶级、阶层的人们，进行各种社会交往的方式，都带有各自的________印记。2、文化影响 （2）文化影响人们的________、________和________。不同的表现 的________环境、不同的________素养，不同的________ 观念，都会影响人们认识事物的________以及认识的________和_____...
