09 届高三一轮复习磁场一章高考预测 高考复习方案、方法●磁场考纲要求●考 点 内 容能力层级说 明电流的磁场Ⅰ1.安培力的计算限于直导线跟 B 平行或垂直的两种情况。2.洛伦兹力的计算限于 v跟 B 平行或垂直的两种情况。磁感应强度、磁感线、磁通量、地磁场Ⅱ磁性材料、分子电流假说Ⅰ磁场对通电直导线的作用，安培力、左手定则Ⅱ磁电式电流表原理Ⅰ磁场对运动电荷的作用，洛伦兹力，带电粒子在匀强磁场中的运动Ⅱ质谱仪，回旋加速器Ⅰ●磁场知识结构●？●磁场高考预测●1.高考对磁场及其描述、磁场对电流的作用的考查面大，几乎每个知识点都考到，如磁感应强度、磁通量这样重要的基本概念应完整准确地理解、掌握． 安培力、左手定则是高考重点考查的知识点，高考中反复出现，并与力、电内容广泛结合，考查考生综合分析能力、灵活解题能力．2.磁场对运动电荷的作用是高考重点考查的内容，在历届高考中反复多次出现．多与力学知识结合在一起考查考生的综合分析能力．在 2004 年考试说明中把带电粒子在匀强磁场中的圆周运动中的“圆周”去掉使考查更灵活范围更广，应引起考生足够重视．3.带电粒子在复合场中的运动是磁、电、力学的综合问题，要求考生具有较高的分析、解决问题的能力，该类问题在高考中多次出现．也是今后高考命题的一个重点. 综合题一般在中等难度及以上。从思维能力看：主要考查学生全面把握物体的受力分析，从物体的受力及初状态出发，分析物体的运动过程和运动形式，把握运动过程中所满足的规律，扣住运动过程中的临界点（如力的突变点、运动形式的转折点、轨迹的切点、磁场的边界点等）。从高考命题趋势看，命题表现为：基本知识，新技术应用情景，理解、分析综合能力相结合可能更多些。●磁场高考复习方案、方法●第一课时 磁场及其描述一、考点透视（一）磁场1．磁场的产生：磁场是存在于磁体、电流和运动电荷周围空间的一种特殊形态的物质，本质上讲磁场是1磁场磁场的产生：永磁体和通电导线周围空间存在磁场，磁场可归结为由于电荷的运动所产生对直线电流的作用：安培力：F＝BILsinθ （θ为B、L之间的夹角）对通电线圈的作用：磁力矩：M＝NBIScosθ （θ为B、S之间的夹角）通电直导体或通电线圈在磁场中受多力作用下的平衡与运动磁场对电流的作用磁通量：φ＝BS⊥＝BSsinθ，磁通密度：B=φ/S⊥ （θ为B、S之间的夹角）磁场的描述洛伦兹力：f＝qBvsinθ （θ为B、v之间的夹角）带电粒子在磁场中的圆周...
