学年第一学期高三期初调研试卷高三语文VIP免费

学年第一学期高三期初调研试卷高三语文注意：本试卷共8页，20小题，满分160分。考试时间150分钟。请按照题号将答案填涂或书写在答题卡相对应的答题区域内，将答案直接书写在本试卷上无效。一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3分）《礼记》有云：“君子之交淡如水。”与▲的人交往，经常是清且淡；如同作画▲淡雅，才能耐看。但写文章，却要▲，一波三折；正如人们游览名山，多爱它的嵯峨多姿，变化莫测。A．情投意合清澈跌宕起伏B．志趣相投清新跌宕起伏C．情投意合清新此起彼伏D．志趣相投清澈此起彼伏2.对下列诗句所用修辞解释不正确的一项是(3分）A．征蓬出汉塞,归雁人胡天。（王维《使至塞上》）——比喻B．舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。（苏轼《赤壁赋》）夸张C．势家多所宜，咳唾自成珠。（赵壹《刺世疾邪赋》）—夸张D．裁为合欢扇，团团似明月。（班婕妤《怨歌行》）——比喻3.下列各项中按时间顺序排列正确的一项是(3分）A．谷雨惊蛰白露大雪小雪B．上元清明寒食七夕重阳C．鸡鸣平旦日出日中黄昏D．志学弱冠而立花甲不惑4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分）王羲之不会想到，他的《兰亭序》，居然发起了一场浩浩荡荡的临摹和刻拓运动，贯穿了其后1600多年的漫长岁月。几乎书法史上所有重要的书法家都临摹过《兰亭序》。，，，，，。①永和九年暮春之初的那个晴日，就这样在历史的长河中被放大了②一代又一代的艺术家把个人的生命投入进去，转眼就没了踪影③面对着这些接力似的摹本，我们已无法辨识究竟哪一张更接近它原初的形迹④它容纳了一千多年的风雨岁月，变得浩荡无边⑤但那条河仍在，带着酒香，流淌到我的面前⑥但这已经不重要了A．③⑥①④②⑤B．③⑤②⑥①④C．①②⑥③⑤④D．①⑥③②④⑤5.对下面一段文字理解正确的一项是(3分）人生的阴影，是自己遮挡阳光造成的。A．消除人生的阴影是违反客观规律的。B．人是与周围事物处于普遍联系之中。C．外因无助于解决人生所面临的难题。D．要从内因寻找摆脱困境的有效方法。二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。汤义仍先生文集序钱谦益临川汤义仍文集若干卷，吴人许子洽生以万历乙卯谒义仍于玉茗堂，而手钞之以归者也。义仍告许生曰：“吾少学为文，已知訾警王、李，駢枝俪叶，从事于六朝。久而厌之，是亦王、李之朋徒耳。汜滥词曲，荡涤放志者数年，始读乡先正之书，有志于曾、王之学，而吾年已往，学之而未就也。子归，以吾文视受之，不蕲其知吾之所就，而蕲其知吾所未就也。知吾之所就，所谓王、李之朋徒耳；知吾之所未就，精思而深造之，古文之道，其有兴乎？”余闻义仍之语，退而读其文未尝不喟然太息也。义仍官留都，王弇州艳其名，先往造门，义仍不与相见，尽出其所评抹《弇州集》，散置几案。弇州信手翻阅，掩卷而去。弇州没，义仍之名益高。海内訾警王、李者，无不望走临川，而义仍自守泊如也。以义仍之才力，由前而言之，岂不能与言秦、汉者争为撏撦割剥？由后而言之，岂不能与言排秦、汉者争为叫嚣隳突？深心易气，退而愿学于曾、王，顾又不自有，以其所未就者勖余。呜呼！此可以知义仍之所存矣。《易》曰：言有物。又曰：修词立其诚。《记》曰：不诚无物。今之人，耳佣目僦，降而剽贼，如弇州《四部》之书，充栋宇而汗牛马，即而视之，无所有也。义仍晚年之文，意象萌茁，根荄屈蟠，其源汩汩然，其质熊熊然，盖义仍之于古文，可谓变而得正，而于词可谓己出者也。其学曾、王也，自以为未就，譬之金丹家，虽未至于九转大还，然其火候，不可谓不力，而铅汞药物，不可谓不具也。后有君子，好学深思，从事于义仍之文，得其所谓有物者，而察识其所未至。因以探极指要，而知古文兴复之几。义仍已矣，庶几后有子云也哉？余悲义仍之文不大显于世，而世之浮慕义仍者，于其所以为文之指意，未有能明之者也。循览遗编，追惟其末后郑重相属之语，而为叙之如此。(节选自《牧斋初学集》，有删改)注①王李：指王世贞（王弇州）和李攀龙，明代“后七子”的代表，主张“文必秦汉，诗必盛唐”，推行拟古之风，批评王安石、曾巩等人的散文。...