2008 高考一轮复习经济生活学案（第一课）【课程标准】内 容 目 标提 示 与 建 议一 、 生 活 与 消 费1.1 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义。 对商品交换中没有货币会发生的困难进行分析，说明货币的作用。 以金银、纸币、账面结算为例，归纳出货币的基本职能。 演示：使用支票、信用卡、外汇的情景。 讨论：“金钱万能”吗？【知识重点】1.货币的本质； 2.货币的基本职能；3.纸币的内涵与职能； 4.结算方式与主要的信用工具；5.外汇及其变化与影响 6.保持人民币币值稳定的意义。【知识再现】1.用于 的 就是商品。2.一般等价物是指能够 其他一切商品的价值，充当各种商品交换的 。3.商品的价值就是 。4.从商品中分离出来 充当 的商品，就是货币，其本质是 。5.货币从产生时起，就具有 和 两种基本职能。6.通过 表现出来的商品价值，叫做价格。7.货币执行价值尺度职能时，并不需要 ，只需要 。8.货币充当 的职能，叫做流通手段，以 为媒介的商品交换，叫商品流通。公式是 。9.货币在执行流通手段职能时，只能用 ，不能用 。10.货币除了具有 、 两种基本职能外，还具有 、 和 等职能。11.纸币是指 。12.通货膨胀是指 。13.通货紧缩是指 。14.人们通常使用的两种结算方式是 和 。15. 、 、 是经济往来结算中常用的信用工具。16.外汇是用 表示的用于国际间结算的 。17.汇率，是两种货币之间的兑换 。如果用一定单位的外币可以兑换更多的人民币，说明 ，反之，则说明 。18.保持人民币币值稳定，即对内 ，对外 ，对 、 持续快速健康发展，对世界 、 具有重要意义。19.正确认识金钱：① 从起源看，货币是 ；② 从本质上看，货币是 ； ③ 从职能看，货币具有 两个基本职能。④ 在一定意义上，货币是 的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在着 关系，人们的各种经济活动，都离不开货币。如何对待金钱：对待金钱，要 ，即要用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。对待金钱，要 。【课前练习】一、单项选择题1.劳动产品要成为商品，其关键在于（ ）A．是否为别人所消费 B．是否在社会分工中生产C．是否与别人进行交换 D．是否出现剩余劳动产品2.中央电视台《经济信息》报道，目前山东临沂市已有 9 万手机用户按包月方式订制了天气预报短信。材料中的“气象信息”A．是商品，因为它有使用价...
