欧姆定律教学目标 www.ks5u.com1．从功能角度理解电源电动势的含义，学会分析电路各部分电势的升降．2．掌握部分电路欧姆定律和全电路欧姆定律的内容，了解它们的使用条件和范围．3．引导学生学会分析、处理各种电路问题．如：复杂电路的简化、含电容的电路问题、考虑电表内阻时的电路分析方法．教学重点、难点分析1．对非静电力做功和电动势的理解．2．对各种电路问题的分析、简化、处理方法．教学过程设计教师活动一、电动势与电势差这是两个我们学过的物理量．请同学们回忆它们的定义式和单位，比较它们的异同．学生活动U=W/q 单位：V发现学生对二者如此相似产生疑惑，教师应进一步引导：我们知道，在电源外部的电路中，电流由电源的正极流向负极，沿电流方向电势降低；而在电源内部电流由负极流向正极，沿电流电势升高．电流为什么会出现这种流向呢？答：电源外部的电路中，是静电力对自由电荷做正功，所以沿电流方向电势降低；而电源内部是电荷受的非静电力克服静电力做功，所以沿电流方向电势升高．U=W/q 中的 W 表示静电力做功 W 电．教师总结：电动势与电势差两个概念表面上很相似，但从做功和能量转化的角度讲它们是正好相反，电动势表征电源中非静电力做功的本领，即其它形式的能向电能转化的本领；而电势差是电路中静电力做功的本领的量度，即电能向其它能转化的情况．我们应注意二者的区别和联系． 二、欧姆定律欧姆定律是解决电路问题的基本依据．它的地位与牛顿定律在力学中的地位相似．针对研究问题的侧重点不同，可以表示为两种形式：1．部分电路欧姆定律（由学生回答）注意所谓部分电路指不含电源的电路．答：通过部分电路的电流跟该部分电路两端的电压成正比，跟该部分电路电阻成反比．表达式为：I=U/R2．闭合电路欧姆定律源内部时也会消耗一部分电能，使电源内部发热，即电源部分对电流有阻碍作用，所以电源还有另外一个参量内电阻 r．如图 3-3-1 所示．电势降落 U′间的关系并由此导出闭合电路欧姆定律的表达式．因为电源提供的电能由内、外电阻所消耗，所以又因为 U=IR，U′=Ir及：闭合电路中的电流强度跟电源的电动势成正比，跟内、外电路中的电阻之和成反比．3．欧姆定律适用条件如图 3-3-2 所示．电路由电源和电动机组成，电动机绕线电阻为 R，则此电路中的电（U 为电动机两端的电压）回答可能各种各样，应提醒学生注意电动机的特点：为非纯电阻用电器，引导学生做出否定回答，及 三、电路分析和计算部...
