西南大学 333 教育综合真题一、 名词解释1、教育学2、中体西用3、苏格拉底法4、发现学习二、 简答题1、我国当前教育目的之基本精神是什么？2、中国古代书院教育的重要特点是什么？3、近代人文主义教育的基本精神主张有那些？三、 论述题1、指出教学过程中存在的基本关系，并以其中的一个关系为例简要论述。2、影响问题解决的主要因素有那些？试举例加以说明。四、 综合题1、材料：有人说着：“没有教不好的学生，只有教不好的先生。”要求：试学生观、教师观、师生关系观等角度加以阐述。2、终身教育思潮的基本观点是什么？联系我国实际加以举例阐述。2011 年西南大学 333 教育综合真题一、名词解释1、教育目的2、学制3、榜样法4、课程5、朱子读书法6、道尔顿制二简答题1、当前学校管理呈现那些发展趋势？2、建构主义学习理论的基本观点有那些？3、书院产生的条件有那些？它有什么特点?4、人文主义教育的特征有那些？三、分析论述题1、试论述教育与人的发展关系2、试论述教学过程的本质3、举例说明影响问题解决的的主要因素4、分析卢梭的自然教育主义教育理论2012 年西南大学 333 教育综合真题一、 名词解释1、狭义教育2、学校管理3、朱子读书法4、苏格拉底法5、学习策略6、心理发展二、 简答题1、简述教学过程中用该处理好的几种关系。2、简述班主任工作的基本内容。3、简述陶行知的生活教育理论。4、简述学校进行心理健康教育的主要途径有哪些？ 三、论述题1、试论述教育的社会功能。2、试论述如何提高教师素养。3、评述夸美纽斯教育适应自然原则。4、评述构建主义学习理论。2013 年西南大学 333 教育综合真题一、 名词解释1、课程2、教学3、苏格拉底教学法4、中世纪大学5、道尔顿制6、恩物二、 简答1、教师劳动的特点2、洋务洋务学堂的特点3、赫尔巴特的教育心理学4、需求层次理论三论述题1、试论教学评价的 GIPP 模式。2、试论教育与人的发展关系3、陶行知的生活教育思想和对我国当前的教育启示。4、论述创造性的培养。 2014 年西南大学 333 教育综合真题一、 名词解释1、学校教育2、《学记》3、课程标准4、班级授课制5、教育目的6、教育评价二、 简答题1、原始社会的教育有哪些特点？2、教师的劳动有哪些特点。4、我国全面发展教育的组成部分及其关系。4、教育有哪些社会功能？5、教育科学研究的基本步骤是什么？6、简述学校管理的发展趋势。三论述题1、试论述教育对人的发展的重大作用。2、论述如何处理教师的主...
