2010届大纲版高三生物一轮复习教案（5）：细胞的结构和功能（上）

细胞的结构和功能【教学内容】 《细胞的结构和功能》（上） 【教学目标】使学生掌握原核细胞的基本结构及与真核细胞的比较。使学生掌握细胞膜的结构和功能。使学生掌握物质出入细胞的三种方式。使学生掌握细胞核的结构和功能。【教材分析】 教材依次包含着原核细胞和真核细胞、真核细胞的亚显微结构。后者又包括细胞膜的结构和功能及性质；物质出入细胞的方式；及其下课时的知识内容。总体上这部分教材内容丰富，对后续各章节影响极大。 Α.〖教学重点〗细胞膜的结构特点和功能特性物质出入细胞的三种方式 Β.〖教学难点〗 细胞结构与功能的相适应【教材处理】 对原核细胞的讲解进行扩充，以求学生准确地掌握。另将后面的细胞核的结构与功能提前至本课时。 Α.〖结构〗 原核细胞→真核细胞与之对比→细胞膜的成分→细胞膜的流动镶嵌模型→细胞膜的功能和性质→物质出入细胞的三种方式及比较→细胞核的结构→细胞核的功能 Β.〖教法〗 由于这部分内容属于微观领域知识，学生不可能直接观察，所以本课时主要依靠挂图、电镜照片、模型、板画等进行教学。 同时叙述力求准确、生动，以发展学生的空间想像力。并尽可能地启发诱导学生理解结构和功能关系的合理性。【教具准备】原核细胞图 真核细胞图原核细胞与真核细胞对比投影片 细胞膜结构图物质出入细胞方式对比投影片 细胞核结构图【教学过程】 Ⅰ.导入 从乳酸菌（细菌）结构导入新课——原核细胞 Ⅱ.新课讲授 一、原核细胞电子显微镜技术的应用，使人们认识到构成生物体的细胞可以分为两大类，即原核细胞和真核细胞。蓝藻、细菌和放线菌等是原核生物，它们是由原核细胞构成的。原核细胞代表了原始形式的细胞。其结构简单，它最主要的特点是没有真正的细胞核。（见下表与真核细胞的比较） 原 核 细 胞 真 核 细 胞 大 小 较小（1~10μm） 较大（10~100μm） 叶 绿 体无（少数种类有叶绿素、藻蓝素） 植物细胞具有 线 粒 体 无 有内质网、高尔基体 无 有 核 糖 体 有 有 液 泡 有（小型）成熟植物细胞有大型 核 膜 无 有 染 色 体 无（DNA 组成核区） 有 分裂方式 只有无丝分裂 三种分裂方式均有 代表生物 细菌、放线菌、蓝藻 植物、动物注：支原体是原核生物中最小的生物体，细胞更小些，大约 0.1—0.25 微米。 二、真核细胞细胞膜成分：由蛋白质分子和脂类分子组成。 细胞膜几乎全部是由类脂和蛋白质组成，类脂中以磷脂为主...