有机物的代谢【教学内容】 《有机物的代谢》（上） 【教学目标】使学生掌握有机物合成——光合作用的过程使学生理解各种元素的来龙去脉【教材分析】 这部分内容是全书的重点与难点所在，主要内容包括叶绿体中的色素、光合作用（光反应与暗反应）的过程。 Α.〖教学重点〗 光合作用过程 Β.〖教学难点〗 各元素的来龙去脉【教材处理】 由于学生对这部分内容掌握较为表面化，解题应用情况较差，所以宜在强调光合作用过程讲清各元素的来龙去脉后，加强对学生解题能力的训练。 Α.〖结构〗 导入→叶绿体中的色素→光合作用→光反应→暗反应→联系 →各元素来龙去脉→解题应用例题分析→学生训练巩固 Β.〖教法〗 启发式（引导学生理清知识、运用知识）【教学过程】 Ⅰ.复习导入 提问：植物体对水的利用情况。（学生回答的基础上引出：1%的利用，99%的散失。其 1%的利用即用于光合作用与呼吸作用。） Ⅱ.新课讲授 绿色植物的有机物代谢是指绿色植物体内有机物（通常指葡萄糖）的合成、运输和利用。有机物的合成绿色植物体内的葡萄糖的合成是通过光合作用来实现的。叶绿体是植物细胞进行光合作用的细胞器。高等植物叶绿体中的色素可分为： 叶绿素 a(呈蓝绿色) 叶 绿 素 主要吸收红光和蓝紫光叶绿体 叶绿素 b(呈黄绿色) 中的色 素 胡萝卜素(呈橙黄色) 类胡萝卜素 主要吸收蓝紫光 叶黄素(呈黄色)在光反应阶段，参加反应的物质主要是水，反应的生成物是氧气、活泼的还原剂——氢[H]和ATP。在暗反应阶段，参加反应的物质主要是二氧化碳、氢[H]和 ATP，反应的生成物是葡萄糖和水。由此可见，从有机物代谢的角度来看，光合作用的实质是把二氧化碳和水转变成葡萄糖。具体地：光反应： ① 水的光解 12H2O 叶绿素、光 24[H] + 6O2 ② 光合磷酸化 ADP + Pi + 能量 酶 ATP暗反应： ① 二氧化碳的固定 6CO2 + 6C5 酶 12C3 ② 三碳化合物的还原 12C3 + 24[H] + ATP 酶 C6H12O6 + 6H2O + 6C5总反应： 6CO2 + 12H2O* 光能、叶绿体 C6H12O6 + 6H2O + 6O2*由上可得出：各元素的来龙去脉。 （此处宜先叫学生自己进行小结） 参加反应的水中的 H——生成物葡萄糖和水中的 H O——生成物 O2 中的 O 参加反应的 CO2 中的 C——生成物葡萄糖中 C O——生成物葡萄糖和水中的 O 生成物 C6H12O6 中的 C——反应物 CO2 中的 C H——反应物 H2O 中的 H O——反应物 CO2 ...
