2009 年历史学科高考备考重点热点问题（仅供参考）一．重点热点问题中国古代史1．中央政府加强对地方管理的政治经济等措施。2．中国古代土地经营方式的转变、商品经济的发展、社会生活变化等内容及相互关系。3．关注传统文化的现实意义。4．继续关注中国古代社会转型时期的政治、经济、文化，以及社会生活的变迁。中国近代史1．国共关系的发展过程、意义、教训、启示等问题2．19 世纪下半期中国社会近代化的问题(通过材料，在经济、教育、军事、政治等方面设置问题)。3．新文化运动和五四运动发生发展的相关问题。中国现代史1．建国初期的制度创新(包括政治制度、社会改造、外交政策等方面)2．改革开放与中国现代社会生活的变迁、中国崛起以及现代外交调整的关系等。世界古代史 关注罗马法的现实意义和古希腊哲学的人文精神。世界近代史1．英、美、德等国依据本国国情进行的制度创新(注意概念的准确把握)。2．从全球史观和文明史观分析两次工业革命对近代中国的影响。3．近代西方思想启蒙运动及其对近代中国社会革命和思想文化运动的巨大影响。世界现代史1．经济建设指导思想的相互借鉴与影响(列宁的新经济政策、罗斯福新政、邓小平改革开放的探索、资本主义市场经济体制与社会主义计划经济体制之间的相互借鉴等)。2．战后世界资本主义经济体系(或秩序)的形成、演变。以及当今全球化背景下的世界经济秩序问题(如世贸组织、世界银行和国际货币基金组织内的大国博弈)。3．当今世界政治格局多极化趋势的背景、演变过程、影响等(选取新情景、新材料进行说明)。历史上重大改革回眸关注梭伦改革、商鞅变法、阿里改革、明治维新和戊戌变法二．学生临考指导1．第三轮复习应抓大放小，查漏补缺，回归课本。2．考前的训练重点在选择题，大题多浏览。3．教会学生答题的基本规律和公式。如原因和影响的分析一般从政治、经济、文化三方面着手。4．教会学生主观题的得分技巧：答题时注意规范化（段落化、序号化、要点化）；答题时点要多而全、语句要简短、突出关键词；尽量使用专业词句，戒口语。5． 做好心理辅导工作，多鼓励学生，增强他们的信心。三、试题举例1．阅读下列材料：用心 爱心 专心材料一 “同是中国人”以及由此产生的相互信赖极大地促进了随后台湾与中国大陆的经济关系的迅速扩大。正如台湾的一位谈判代表所说，台湾人和大陆人有“血浓于水的亲情”，并为彼此的成就而感到自豪。……据报道，1993 年，大陆与台湾之间的贸易额达到了144 ...
