2008 年文科综合全国卷Ⅰ历史试题命题的特点一、试卷结构题型分数比例：同去年相同，选择题第 12 题至 23 题共 12 道题，48 分，占 48﹪；非选择题第 37题和第 39 题第（3）、（4）小题，52 分，占 52﹪。内容比例：中国古代史部分：选择题第 12 题，非选择题第 37 题（1）及（2）、（4）小题中的部分内容，第 39 题（3）、（4）小题，40 分，占 40﹪。中国近代现代史：选择题第 13 题至 18 题，24 分，占 24﹪。世界近代现代史：选择题第 19 题至 23 题，非选择题第 37 题（3）及（2）、（4）小题中的部分内容，36 分，占 36﹪。从分值分布来看，试卷打破了“三足鼎立”的传统格局，突出了对中国古代史内容的考查，而学生学习费时较多的中国近代现代史所占分值偏少。题量：12 道选择题和两道非选择题，同去年相同。二、试题特色1、重视历史基础知识和能力，注重能力考查与去年相比，今年历史试题与学生所学的基础知识贴得更近，但在贴近的同时，又凸显了对学生能力的考察。试题大部分考的都是学生所学的主干知识。如中国史的科举制度、土尔扈特回归、洋务运动、新中国的成立等；世界史的“一战”与科技、工业革命、明治维新、德国的分裂与统一等。试题从三个方面将历史的基础知识与能力相结合进行了考查：一是考查了基本概念，同时又考查比较分析能力。如第 14 题考查学生对洋务运动中民用企业的兴办模式的理解，既可从官督商办的概念入手，又可从军事工业、民族工业、外资企业的概念来比较排除其他三项。如第 16 题考查学生对“三三制”概念的把握。第 20 题考查学生对日本明治维新时期“殖产兴业”“文明开化”“全盘西化”等概念的理解和区别。第 37 题，既要弄清唐朝科举制这个大概念，还要理解“进士科”“明经科”这些小概念，这样才能进行不同类别和程度的有效比较。二是考查基本史实，同时又拓展考查与其他学科的综合能力。如选择题的第 12、22、23 题。如第 12 题对“山之北，水之南谓之阴”这种文史知识进行考查，“阴阳”既是文史知识，又是地理学科中常用的专业术语，因此该题的命制体现了历史与语文，历史与地理学科之间的渗透。第 22 题考德国统一与分裂，23 题考朝鲜半岛的局势都与当代国际形势和政治有关，这两道题都较好地体现了历史与政治学科的紧密结合。这些题的命制与文科综合考试的宗旨是高度吻合的。三是考查基本历史素质，同时又将这些素养置于各种能力的考查之中。...
