2008 年政治二轮复习教案《哲学常识》专题四：人生价值观（历史唯物主义）考情分析价值观、人生观部分，教材知识相对零碎，复习时要注意理情教材，突出重点，把握难点，构建好知识体系
关于价值观：社会存在与社会意识辩证关系――价值观导向作用――正确价值观――集体主义价值观――社会主义市场经济与集体主义――反对极端个人主义和小团体主义；2
关于人生观：个人活动与社会发展的关系――人生的真正价值――人生价值实现的条件――反对拜金主义和享乐主义；3
关于理想：理想的含义与分类――崇高的理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用――最高理想和共同理想的辩证关系――理想与现实的关系；4
关于群众观点：人民群众是实践的主体，历史的创造者――同群众的实践相结合――改造主观世界――改造客观世界与改造主观世界的关系
知识整合：一、关于价值观1
社会存在和社会意识的辩证关系原理社会存在与社会意识的关系，是哲学的基本问题在社会历史领域的具体表现
社会存在是指社会生活的物质方面，包括自然地理环境、人口因素
主要是指物质资料生产方式
社会意识是指社会生活的精神方面，包括政治法律思想、艺术、道德、宗教、哲学、科学以及风俗习惯等
原理内容：社会存在与社会意识是辩证统一的关系社会存在决定社会意识，社会存在的性质决定社会意识的性质，社会存在的变化决定社会意识的变化；社会意识对社会存在具有能动的反作用，先进的、革命的、科学的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的、反动的、非科学的社会意识对社会存在的发展起着重大的阻碍作用
方法论要求：（1）从客观存在的社会实际情况出发（一切从实际出发）；（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识
重视真理、科学理论的重大作用
注意：在社会存在和社会意识的辩证关系中，社会存在的决定作用是第一位的甲社会意识的反作用是第二位的
历史唯物主义既
