1.专业技术人员是指其职业是有一定的（ )并有（ ）的人员。(单选题 3 分）得分：3 分 oA。专业知识基础、较高个人修养oB。专业知识基础、较高专门知识和技术oC.个人修养、较高专门知识和技术oD.专门知识和技术、较高道德水准2.科技伦理是一种庞杂的体系,它波及到科学家的道德问题,属于( )。(单选题 3 分）得分:3 分 oA。生态伦理学oB.规范伦理学oC。生命伦理学oD。核伦理学3。专业技术人员不仅是知识和技术的主体，作为社会生活中的人，也必然是（ ）的承载者。（单选题 3分）得分：3 分 oA。科学oB。道德oC.信奉oD。价值4。科技伦理的调整功能是指具有以善恶为原则,通过（ ）等方式,协调科技组员之间、科技人员与社会整体之间关系的能力.（单选题 3 分）得分:3 分 oA。强制 教化 劝阻 沟通oB。强制 赞同 劝阻 教化oC.评价 赞同 劝阻 沟通oD。评价 教化 强制 沟通5。报奖成果在进入评审领域之前就接受社会审查和监督的异议形式是（ )。（单选题 3 分）得分：3 分 oA。报奖前异议oB。理论阶段异议oC.技术阶段异议oD。奖后异议6。科技工作者做人做事有着内在的教化作用,对社会道德发挥灯塔和风向标，这是对科技道德的( ）的表述。（单选题 3 分）得分：3 分 oA.协调功能oB.鼓励功能oC。规范功能oD。教化和示范功能7。科技伦理重要是规定( ）。（单选题 3 分）得分:3 分 oA.科学家遵照的做人道理oB。避免科技为人类带来负面影响oC.科技的价值与社会规范oD。科学家职业规范8。如下专业技术人员与技术职称对应对的的是（ ）.（单选题 3 分)得分：3 分 oA。教学系统中的研究员oB。科研系统中的专家oC。经济领域的公证师oD.工程系列的工程师9。中国科学院学部科学道德建设委员会公布了 ，便于发挥规范自律的作用。(单选题 3 分）得分：3 分 oA。《中国工程院院士科学道德自律准则》oB。《中国科学院院士科学道德自律准则》oC.《首都科技工作者科学道德规范》oD.《农业科技职业道德的九条规范》10。舆论引导、楷模鼓励、恶行批判和同行评议,形成对的的学术评审机制，建立科学合理的专家遴选和监督制度，是对（ ）的对的表述。（单选题 3 分）得分：3 分 oA.完善奖励机制oB。完善评价机制oC。完善监督措施oD.完善引导机制11。专业技术人员道德问题存在的原因是（ ）。（多选题 4 分）得分：4 分 oA.道德约束力的缺失oB.功利主义的泛滥oC.法律约束过重oD。评价体...
