2010 届 高 考 政 治 研 讨 会一、2010 届安徽省考试说明文科综合（思想政治）的说明1．分值、试卷结构、组卷、题型与考试内容2．考核目标与要求（其中“考核目标”即综合测试的能力目标，“要求”是分别对每一考核目标不同层次和水平的界定。（1）提取和解读信息能力，即从试卷中的文字资料、图表、各种数据、画面、符号中发现有用信息，解读信息就是对上述信息的理解。这一能力决定着答题方向和答案质量；（2）调动和运用知识的能力 A．准确地识别和选择知识；B．准确地调动和表述知识；（3）描述和阐释事物的能力，要求考生能从试题所给的信息入手，对事物的现象进行描述，并在此基础上进行必要的阐释，这一能力强弱的突出表现是能准确使用学科术语进行表达；（4）论证和探讨问题的能力，运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题。在答题中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。3．要研究题型示例。（1）选择题：经济生活、政治生活、哲学各有6 道；文化生活 4 道。数量上。题肢四选一；组合：四选二和四选三。（2）主观题有 9 大题。以材料、图表为背景二 、 安 徽 省 新 课 程 高 考 命 题 思 路 变 化 和 命 题 形 势 分 析（一）2009 年高考命题思路和命题形势分析1．试题中四个必修模块分值比例（共 100 分）2．试题涉及四个必修模块考查知识点 经济生活 在选择题中考查：①我国多种分配方中的按生产要素分配；②宏观调控的经济手段；③商品价值量和劳动生产率的关系。 在非选择题中考查：①调整优化产业结构；②转变经济发展方式；③扩大投资和消费。 政治生活 在选择题中考查：①政府职能；②党的依法执政；③我国外交政策和国家利益。 在非选择题中考查：①公民的政治参与；②政府的宗旨和政府工作的基本原则；③政府依法行政；④发展社会主义民主政治。 文化生活 在选择题中考查：①中华文化的包容性；②科学文化修养与思想道德修养的关系。 在非选择题中考查：文化创新 生活与哲学 在选择题中考查：①矛盾普遍性和特殊性；②实践；③认识过程；④人类社会发展基本规律。 在非选择题中考查：①意识的能动作用；②客观规律与意识的能动作用；③唯物辩证法的总特征。 3．试题具有时代性。 ４．试题渗透新课程理念，引导学生关注生活、关注社会、关注实际特别是关注学生生活实际，注重探究性学习、自主性学习。5．试题注重以能力立意，突出能力考查。６．试题做到了挖掘本土资源...
