怎样让纸在空中停留的时间长广州市荔湾区环翠园小学：招俊能、张梓君、黄思纳、周德鸿、何子铿、陈景然指导老师：曾彬娟 G一、前言你见过落叶吗
有的很快就落在地上，有的却在空中摇呀摇、转呀转，久久不能落地
这到底是为什么呢
我们的实验小组很感兴趣，并且在曾老师的指导下，以纸为实验材料，进行了“怎样让纸在空中停留时间最长”的探究
一起来看看我们这个活动吧
二、活动要求（一）、使用统一的纸张
从环保角度出发，我们这次活动使用的是被废弃的规格为 21CMX28
6CM 的宣传纸张；（二）、纸可以根据自己的需要设计成各种形状的作品
但是,每一个作品最多只能用一张纸（可以少于一张纸）；（三）、除了可以使用透明胶或双面胶粘贴外,不能有其它的辅助材料；（四）、在无风的情况下,作品统一从 1
5 米高度处飘落,不能人为施加任何外力
试验三次,将留空时间最长的一次作为该作品的成绩
三、我们的猜测纸下落的过程中，会受到地球对它的引力、空气对它的浮力以及空气对它的阻力
那么引力越小，浮力和阻力越大，纸留在空中的时间会越长
因些，我们作出以下猜测：（一）、纸越轻在空中停留时间越长；（二）、纸与空气接触面越大，在空中停留时间越长；（三）、不同形状的纸，在空中停留时间不一样
四、活动的材料规格为 21CMX28
6CM 的宣传纸张、剪刀、卷尺、秒表、尺子、圆规、铅笔、双面胶或透明胶
五、关键词重力、接触面、形状、留空时间
六、活动过程实验一、纸的重量对留空时间的影响
（一）实验步骤：1、分别把纸裁成 1/2 张纸、1/4 张纸、1/8 张纸，然后测量它们的留空时间；2、将 1 张纸、1/2 张纸、1/4 张纸、1/8 张纸揉成一团，测量它们的留空时间
（二）、观察记录纸高度起始状态下落方式留空时间一张纸1
5 米平放摇摆1
79 秒1/2 张纸1
5 米平放摇摆1
62 秒1/4 张纸1
5 米平放摇摆和翻
