怎样让纸在空中停留的时间长广州市荔湾区环翠园小学：招俊能、张梓君、黄思纳、周德鸿、何子铿、陈景然指导老师：曾彬娟 G一、前言你见过落叶吗？有的很快就落在地上，有的却在空中摇呀摇、转呀转，久久不能落地。这到底是为什么呢？我们的实验小组很感兴趣，并且在曾老师的指导下，以纸为实验材料，进行了“怎样让纸在空中停留时间最长”的探究。一起来看看我们这个活动吧！二、活动要求（一）、使用统一的纸张。从环保角度出发，我们这次活动使用的是被废弃的规格为 21CMX28.6CM 的宣传纸张；（二）、纸可以根据自己的需要设计成各种形状的作品.但是,每一个作品最多只能用一张纸（可以少于一张纸）；（三）、除了可以使用透明胶或双面胶粘贴外,不能有其它的辅助材料；（四）、在无风的情况下,作品统一从 1.5 米高度处飘落,不能人为施加任何外力.试验三次,将留空时间最长的一次作为该作品的成绩.三、我们的猜测纸下落的过程中，会受到地球对它的引力、空气对它的浮力以及空气对它的阻力。那么引力越小，浮力和阻力越大，纸留在空中的时间会越长。因些，我们作出以下猜测：（一）、纸越轻在空中停留时间越长；（二）、纸与空气接触面越大，在空中停留时间越长；（三）、不同形状的纸，在空中停留时间不一样。四、活动的材料规格为 21CMX28.6CM 的宣传纸张、剪刀、卷尺、秒表、尺子、圆规、铅笔、双面胶或透明胶。五、关键词重力、接触面、形状、留空时间。六、活动过程实验一、纸的重量对留空时间的影响。（一）实验步骤：1、分别把纸裁成 1/2 张纸、1/4 张纸、1/8 张纸，然后测量它们的留空时间；2、将 1 张纸、1/2 张纸、1/4 张纸、1/8 张纸揉成一团，测量它们的留空时间。（二）、观察记录纸高度起始状态下落方式留空时间一张纸1.5 米平放摇摆1.79 秒1/2 张纸1.5 米平放摇摆1.62 秒1/4 张纸1.5 米平放摇摆和翻滚1.90 秒1/8 张纸1.5 米平放摇摆和翻滚1.72 秒一张纸团1.5 米任意角度直落0.66 秒1/2 张纸团1.5 米任意角度直落0.65 秒1/4 张纸团1.5 米任意角度直落0.63 秒1/8 张纸团1.5 米任意角度直落0.65 秒（三）、数据分析:从第一组对实验的数据来看,发现 1/4 张纸在空中的时间最长,1/2张纸在空中的时间最短,而在第二组对比实验中发现,不同重量的纸团几乎是同时落地的.因此,纸留空的时间与重量无关,我们的第一个猜测是不成立的.实验二:纸的形状及与空气接触面大小对留空时间的影响.（一）、实验步骤:1...
