厉庄镇中心小学 20XX—20XX 学年度第一学期教科研工作计划 厉庄镇中心小学 20XX—20XX 学年度第一学期教科研工作计划 指导思想: 本学期,教科研室将围绕学校 20XX 年工作目标,坚持以教科研为先导的方针,坚持科研与教研紧密结合的原则,以“十一五”课题讨论为中心,以教科研制度建设为保障,增强教科研工作的实效性,使校本教研真正成为老师专业进展的平台,促进老师队伍建设,尽快形成一批专家型、学者型、科研型老师,增强学校的核心竞争力。 具体措施: 一、推动课程改革,强化校本培训,构建学习型、科研型老师 本学期继续坚持年级主任负责制,仔细开展校本培训,利用双周日下午把课标解读、教材疏通作为重点,积极组织老师参加培训。 1、加强校本培训:学校将实行措施加强对老师业务水平的指导工作,一是聘请有关专家对我镇老师进行培训,通过专家的讲座及收看优秀示范课等形式,增强老师的教育理论素养及提高教育教学水平;二是组织学校骨干老师对所指定的老师进行一对一指导与帮扶;三是充分发挥师徒对子的作用,从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导,提高青年老师的水平;四是组织青年老师继续利用课余时间观看特级老师上课录象,从中汲取新的教学思想和教学方法,及时学以致用,不断提高教育教学水平;五是全体老师要充分利用教学杂志、书籍,加强自学,以不断把握并适应教学改革的新动向;六是增加老师外出学习、观摩的机会,为老师业务学习制造条件,提供平台。 2、进一步加强课堂教学评价体系的讨论:老师要确立全面的质量观,不仅要重视考试成绩,而且更要关注学生的全面进展,促进学生走全面进展之路。 3、继续推动“自主学习、合作探究”教学模式,仔细实施“七不六让”的教学策略,提高老师课堂教学的驾驭能力:通过上几个学期在全镇老师的共同努力下,“自主学习、合作探究”教学模式及“七不六让”的教学策略已有了较大的进展。本学期将以“赣榆县教学质量年”为契机,加大力度推动“自主学习、合作探究”教学模式,提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的新局面。 二、抓好课题申报和讨论工作,细化过程管理 20XX 年是新一轮教育规划的开始年,我镇小学已申报省级《信息技术对于学生创新思维能力的讨论》和市级课题《新形势下班集体建设的讨论》两个课题,其中市级课题已立项,省级课题正在申批中。本学期我镇小学将从整体出发,以提高我镇小学教科研水平为宗旨,申报县级“十一五”...