厉庄镇中心小学 20XX—20XX 学年度第一学期教科研工作计划 厉庄镇中心小学 20XX—20XX 学年度第一学期教科研工作计划 指导思想： 本学期，教科研室将围绕学校 20XX 年工作目标，坚持以教科研为先导的方针，坚持科研与教研紧密结合的原则，以“十一五”课题讨论为中心，以教科研制度建设为保障，增强教科研工作的实效性，使校本教研真正成为老师专业进展的平台，促进老师队伍建设，尽快形成一批专家型、学者型、科研型老师，增强学校的核心竞争力。 具体措施： 一、推动课程改革，强化校本培训，构建学习型、科研型老师 本学期继续坚持年级主任负责制，仔细开展校本培训，利用双周日下午把课标解读、教材疏通作为重点，积极组织老师参加培训。 1、加强校本培训：学校将实行措施加强对老师业务水平的指导工作，一是聘请有关专家对我镇老师进行培训，通过专家的讲座及收看优秀示范课等形式，增强老师的教育理论素养及提高教育教学水平；二是组织学校骨干老师对所指定的老师进行一对一指导与帮扶；三是充分发挥师徒对子的作用，从师德、工作态度、工作方法、业务素养上进行全方位的指导，提高青年老师的水平；四是组织青年老师继续利用课余时间观看特级老师上课录象，从中汲取新的教学思想和教学方法，及时学以致用，不断提高教育教学水平；五是全体老师要充分利用教学杂志、书籍，加强自学，以不断把握并适应教学改革的新动向；六是增加老师外出学习、观摩的机会，为老师业务学习制造条件，提供平台。 2、进一步加强课堂教学评价体系的讨论：老师要确立全面的质量观，不仅要重视考试成绩，而且更要关注学生的全面进展，促进学生走全面进展之路。 3、继续推动“自主学习、合作探究”教学模式，仔细实施“七不六让”的教学策略，提高老师课堂教学的驾驭能力：通过上几个学期在全镇老师的共同努力下，“自主学习、合作探究”教学模式及“七不六让”的教学策略已有了较大的进展。本学期将以“赣榆县教学质量年”为契机，加大力度推动“自主学习、合作探究”教学模式，提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手的新局面。 二、抓好课题申报和讨论工作，细化过程管理 20XX 年是新一轮教育规划的开始年，我镇小学已申报省级《信息技术对于学生创新思维能力的讨论》和市级课题《新形势下班集体建设的讨论》两个课题，其中市级课题已立项，省级课题正在申批中。本学期我镇小学将从整体出发，以提高我镇小学教科研水平为宗旨，申报县级“十一五”...
