厦门中考各类学校招生工作方案政策问答解读 《厦门市 2024 年高中阶段各类学校招生工作方案》(以下简称《方案》)共分组织领导、报名、考试、招生、志愿填报、录用、体检、监督检查等八个部分内容
二、与 2024 年高中阶段各类学校招生工作方案相比，《方案》有什么主要变化
《方案》主要有以下五个方面变化： (一)增加体育分值和可选项目
将体育分值从去年的 25 分提高到 30 分，同时增加了 100米游泳、100 米跑、男生仰卧起坐、女生斜身引体、足球、篮球和排球等 7 个项目，男生女生均可从 12 项中选择 4 项参加考试，选择范围更广
(二)鼓舞学生特长进展
一是适当扩大特长竞赛加分照顾对象，增加了对初中阶段参加全国青运会获得奖牌的学生，以及参加戏剧、朗诵、戏曲、篆刻等艺术类竞赛个人获得市级一等奖以上(包括参加全国中小学生艺术现场展演的集体项目获奖)的学生给予 3 分加分照顾
二是完善特长招生办法
在教育部门统一组织特长测试的基础上，参照高校体育、艺术类考生的录用办法，规定“测试合格且第一志愿填报特长招生学校的，体育特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录用分数的 65%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录用;艺术特长生在投档分不低于招生学校普通生最低录用分数 80%的前提下，按特长测试成绩从高分到低分录用
” 例如某招生特长生的普通高中普通生最低录用分数为 560分，体育特长生投档分只需达到 364 分(最低录用分数的 65%)、艺术特长生只需达到 448 分(最低录用分数的 80%)，就可按特长测试成绩从高分到低分录用
(三)取消中外合作班招生
为进一步法律规范办学行为，扩大优质高中面对本市的招生名额，取消厦门一中、双十中学、外国语学校、集美中学等四所学校中外合作课程实验班招收(包括不再面对外地市的招生)，四个中外合作班的招生名额增加到普通班的招生
