可是-说也奇怪-当一个人长期阅读附答案-VIP专享

可是，说也奇怪，当一个人长期阅读附答案 阅读下面的文段，回答文后的问题。 可是，说也奇怪，当一个人长期习惯了一种声音或者 qián（ ）意识里抗拒某种声音的时候，它们竟然也不知不觉地消逝了。例如公路上急驰而过的汽车声，隔壁工厂轰隆隆的马达声，老奶奶唠唠叨叨的抱怨声，久而久之，左耳进右耳出，人，开始了声音的“过 lǜ（ ）”。聪慧的人，知道什么时候该听，什么时候不该听，这是因为他在“听”的成长过程里，学会了选择和思考，他听进心里的声音，不仅“好听”，也是“有益的”——这些声音，充实了他的生活，使他得到很多乐趣。 可是对一个不用心听又没有兴趣听的人来说呢？久而久之，就成了“没有感觉”的人。当大家说“好”的时候，他盲目地跟着鼓掌，大家批判的时候，他也跟着摇头。鸟啼虫鸣，只是一种“声音”，jí（ ）使美妙的音乐，也只不过是几种乐器的组合。想想看，假如一个“充耳不闻”的人，对外界的一切已经无动于衷，必定也是一个“视而不见”的人了。当一个人丧失了接受“世界声音”的能力，不也正意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人吗？ 1．为文中的拼音写出相应的汉字。 qián（ ）lǜ（ ）jí（ ） 2．解释词语。 （1）充耳不闻：____________________ （2）无动于衷：____________________ 3．为什么聪慧人知道什么时候该听，什么时候不该听？ ___________________________________________________ 4．木头人有什么表现？ ___________________________________________________ 5．上文用了什么方法？有什么作用？ ___________________________________________________ 6．把文章最后一句改为陈述句，比较这两者句式有什么不同。 ___________________________________________________ 参考答案： 1．潜；滤；即 2．（1）充耳不闻：塞住耳朵不听，指不想听取别人的意见。（2）无动于衷：一点也不动心，不为感情所动。 3．因为聪慧人在“听”的成长过程里，学会了选择和思考，他听进心里的声音，不仅是好听的，而且是有益的。 4．对声音没有兴趣，没感觉，对外界一切都无动于衷。 5．对比的方法；突出了声音对人们的意义，只有用心听，用心感受，才可以充实生活，从中得到乐趣。 6．当一个人丧失了接受“世界声音”的能力，就意味着这个人内心世界的封闭和退缩，成了一个不折不扣的木头人。反问句表达语气更强烈，在上文中更具有讽刺效果；陈述句语气平白，缺少应有的感情色彩。