听课反思总结本周去听了辛安初中和中英文学校几位老师的课，现总结反思如下：老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。口语流利，发音准确。只有做到这一点，才能保证孩子对课程的理解，才能保证孩子学到正确的知识，地道的语言。因此在今后的教学过程中我们要注意用法律规范的英语口语进行教学。老师教态要亲切，表情要丰富，在课堂上能轻松，活泼，潇洒地进行授课，富有艺术性，老师还要有扎实的英语基础知识作为后盾，调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。小组合作学习是一种有效的课堂组织形式，在授课过程中我们要适时合理的运用小组合作学习，来发挥学生的主体地位，老师的主导作用。在今后教学过程中我也要在小组合作学习这方面不但探究，加强对小组合作学习的管理，让自己的课堂焕发生机。课堂教学中我们不但要重视对知识的落实，还要注意学生学习能力的培育。我们要重知识的操练落实，让语言目标在口语教学中得到落实与巩固。因此小组会话，两两对话要多用，多设计任务，多让学生参加到课堂教学中来，多让学生在参加中体会成功的欢乐。总之上好一节课需要我们用心。我们要不断学习，不断反思，让自己的课也上一个档次，使自己成为学习型的，制造型的老师。 在磨课中成长 好课是每个老师的追求，更是每个人为之奋斗的目标。这次的磨课远远还不是尽头，在收获成长的同时也留下了很多不足和遗憾，未来的每一节课都是挑战。在确定完课题后就开始了工作，上网查找资料，撰写教案，制作课件，反复推敲，几经斟酌，深化到每一个细节。同从教学目标的确立、教学重点的体现、教学过程的设想、教学中突发事件的应对等方面反复思考，看哪些地方是可以配合教学过程的，哪些是需要改进的，力求做到既要培育学生的综合素养，又要切实为教学内容服务。这次磨课活动很感谢包括我的师傅以及同组的老师对我的帮助，通过一次次的不辞辛苦的听来发现我的问题，积极建议，不断改进。谢谢大家为我的快速成长而付出的心血。磨课的过程是一个不断否定自我超越自我的过程。我通过这次活动深刻明白要想磨出一节好课，只有通过无数次的试教，不断的修改，才能成为一堂优质课。而正是一次次地试教，一次次的与个性完全不同的学生个体进行沟通，真切感受到了课堂教学的生成性本质，才一次次地发现自己在教学修行的不足与苍白。细想来，以后的课程中需要注意的问题：1.课程需充分调动学生的学习积极性，发挥学生的主体地位，把课堂还给学生。2.注...
