四年级数学教研组工作总结四年级数学教研组工作总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物进展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如立即行动起来写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我精心整理的四年级数学教研组工作总结，欢迎阅读与收藏。四年级数学教研组工作总结 1 这一学期我们四年级数学教研组的全体数学老师秉着仔细、务实的态度做好日常教学工作，努力把教学抓紧、抓细、抓实，在实践中探讨、反思、沟通，求得共同成长，以求达到教学效率的提高。回顾前阶段工作，现小结如下： 一、仔细制定教学计划和本学期教研组活动计划。 开学初，根据教务处工作计划的要求，组织老师仔细学习了教务处工作计划，明确了工作方向和重点，根据班级的实际情况制定了切实可行的教学计划。为了充分发挥每位老师的特点，大家互相学习、互相借鉴，采纳了集体学习教材，讨论讨论重点、难点，并有一人负责主讲，进行集体讨论二次备课，每位老师在这个基础上，根据自己班级学生的特点、老师自己的教学风格再进行修改，在教学上体现出自己的个性，努力上好每一堂课。 二、加强理论学习，使理论和实践相结合。 强化学习意识，我们把强化理论学习，拉近理论和实践之间，理论和教研组老师之间的距离作为本学期教研组活动的一项重要内容。立足课堂，学习理论，营造课改讨论氛围，制造更有利于老师成长的沃土。在讨论教材，钻研教参的前提下，正确领悟教材意图，并根据自己的教学风格和学生的实际情况，坚持有利于实现教学目的的原则，合理地、制造性地运用教材，在教学实践中理解课标。 三、提高教研活动质量，促进老师成长。 1、我们数学教研组是一个团结温馨的团体，我们充分利用每周星期四下午进行学习与研讨，说本节课的重点、难点，或某一个知识点可能会在教学中出现，这时我们应该实行怎样的措施；课后我们又再一次聚在一起说说上课后的体会、心得。 2、每周定期开展教研活动，做到每次活动有主题，并围绕主题进行开课、评课，为老师创设相互学习、共同提高的机会。教研有活动计划，活动中有记录，活动后有分析、总结。通过开公开课，促使组内老师互相学习、取长补短，在课堂教学上多讨论、多探讨、多提高。 3、加大教科研力度，提高老师的教科研水平。组织老师积极学习教科研的有关理论知识，提高教科研意识。 4、我们四数教研组还对全校承办了聚焦实践、打造有效...
