四年级数学日记

四年级数学日记四年级数学日记 一天即将过去了，信任大家这一天里都收获颇丰吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是我精心整理的四年级数学日记，欢迎阅读与收藏。 四年级数学日记 1 星期六下午，我做完作业闲着没事，母亲就给我出了一个问题：“你知道 2 的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢？”母亲又问。“它们的个位上都是 0、2、4、6、8、”母亲说：“你真了不起。那你知道 4 的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。 于是，我就找了一些 4 的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了母亲。可母亲随口说了一个数，就****了我的发现。母亲让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。母亲就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据母亲给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。 原来，4 的倍数的特点是：一个数的最后两位是 4 的倍数，这个数就是 4 的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37 除以 4=9……1，照规律来说 437 就不是 4 的倍数，我随后用 437 除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数 1024，24 除以 4=6，找规律 1024 就是 4 的倍数我又用除法验证了一遍：1024 除以4=256，所以 1024 就是 4 的倍数。我兴奋地把这个发现告诉了母亲，母亲满意地点了点头。 这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。四年级数学日记 2 星期六，我跟妈妈到乡下老家。一路上，我看见农民伯伯正在收地瓜，一个个地瓜就像一个个胖娃娃，对着农民伯伯笑，妈妈告诉我：“现在是地瓜收获的季节”，然后她又自言自语地说：“今日地瓜又丰富了”，我说：“收这么多地瓜有什么用?”，妈妈说：“地瓜作用可大着呢!它可以做成地瓜皮、地瓜粉、地瓜条……” 妈妈知道我学了百分数，就问我：50 千克地瓜能榨出地瓜粉 5千克，这些地瓜的出粉率是多少?假如奶奶今年榨 500 千克地瓜，那奶奶能收多少地瓜粉?我算了算： 5/50×100%=0.1×100%=10% 500×10%=50(千克) 我算完了，对妈妈说：“地瓜出粉率是 10%，奶奶今年能收 50千克地瓜粉。”我好奇地问妈妈：“这么多地瓜粉，奶奶用它干什么呢?”奶奶说：“我们平潭的特色小吃——咸米时就少不了它，我们一家三口人吃一顿咸米就需地瓜粉 0.4 千克，那奶奶送我们 10 斤，可供我们做几次咸米?”我算了算： 10÷...