幼儿园民族团结主题班会简报(通用多篇)幼儿园民族团结主题班会简报 3 篇第一篇:幼儿园民族团结主题班会简报“读民族团结书籍”活动小结为了加强民族团结,从小树立民族团结一家亲的思想,我园特制定了民族团结主题活动《读民族团结书籍》。在全园统一安排下,在 2011 年 9 月23 日下午五点整,全园幼儿分别在各自的班内进行了主题活动。我班布置了黑板板面,以题目《相亲相爱一家人》为主,准备了民族团结书籍和幼儿歌曲《娃哈哈》。活动以谈话开始,让幼儿介绍自己的民族名称,使幼儿互相了解对方的民族,教师对幼儿谈话作了总结。通过给幼儿讲民族团结的故事,使幼儿对不同民族有了进一步的了解。教师引导幼儿说出在多民族的地区,各民族要团结友好相处、互相尊重、互相帮助。接着教师教幼儿学儿歌《娃哈哈》,最后教师提出要看关于民族团结的书籍,看完后讲一讲看过的故事。通过教师指导幼儿边看书籍边试讲述故事内容,使活动目标进一步更好的完成。幼儿在谈话,学习儿歌,看书时都很认真,互相讲述时很积极,在单独讲述时,需要老师进行提示指导,幼儿在活动中知道了各民族在一起怎样团结友好相处,使幼儿幼小的心理深深扎下了民族团结的根,起到了主题活动的效果。第二篇:幼儿园民族团结主题班会简报七年级(301)班民族团结教育主题班会后所镇中学李国教学目标:1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。过程与方法:让同学们熟悉民族团结的内涵,要求学生明辩是非,时刻保持清醒的头脑,加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力,不做有损民族团结的事。情感态度与价值观:1、敬仰维护民族团结的人,培养各民族之间团结友爱的情感。2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。(特别是本班民族学生的事迹)教学重点:使学生懂得各民族之间应互相尊重,平等相等,和睦相处。教学策略:1、运用多媒体课件渲染气氛,创设情景,激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。3、榜样感染法,正反事例对比法。4、自己动手收集资料法。二、学文明理,激情导行。(一)学习认识中华民族是一个大家庭。1、师:今天老师邀请了 6 位同学在我们课堂作客。(出示课件)请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的?2、生答:汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。3、师:你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族?生:高山族、土家族。生:朝鲜族、苗族。生:白族。4、师出示课...