图书室工作总结 15 篇图书室工作总结 15 篇 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们抽出时间写写总结吧。那么如何把总结写出新花样呢？下面是我为大家整理的图书室工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。 图书室工作总结 1 在当今大力提倡素养教育的今日，学校图书馆这块阵地已越来越显得重要。老师的各种教育、教学活动，学生对各类科技知识探究活动都离不开图书馆。结合这学期图书馆的工作情况，作如下的总结： 一、科学管理，为读者服务 我校图书馆为各年级的学生更新了借书证，对全校师生实行全开架和定期借还图书的管理形式，确保学生看上书，看好书。本学期我校的学生积极地前来图书馆借阅各类课外书籍，图书的的大量流通，导致了一些书籍的损坏，在做好图书借阅的同时，及时修补图书也是馆员的一项重要工作。对学校新购置的图书和音像制品我们能及时进行分类、编目和上架流通，核心期刊按年度进行装订、入帐。严格办理注销审批手续，做到账、书、卡一致。学期末做好图书、教辅用书（循环使用教材）和教学挂图的整理工作。 二、开展读书活动，发挥育人功能 定时更新图书馆网页，进一步做好“图书馆主页”的建设，使之成为固定的宣传阵地，对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法等方面的指导。根据学生的年龄特点，结合课堂所学内容，向学生推举一些他们所喜爱的图书为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，利用宣传橱窗宣传好书、新书及馆藏重点书目，贴上师生读书心得与体会，创设浓郁的文化氛围。 阅览室的环境布置优雅，给学生营造了一个和谐、温馨、干净的读书氛围。利用学生阅读课的的时间鼓舞低年级学生摘记一些好词好句，以及好的片段，要求中高年级的学生能对摘记加以归类，要求写好读后感、读书心得。 开展读书写作工程，定期安排老师进入图书馆借阅书籍资料，进行摘抄，写好读书笔记，通过读书，让老师精神起来，丰富起来，通过读书，让学生聪慧起来，灵动起来，成熟起来。读书活动当然离不开图书，图书馆以丰富的馆藏为开展读书活动奠定了坚实的物质基础。本学期开展了“读书节”活动，在丰富多彩的读书活动中充分利用图书馆资源，营造浓郁的读书氛围，增强读书活动的趣味性和实效性。 三、加强学生管理员队伍建设 对学校图书馆学生来管理这一特点，在各年级学生中选择了一批责任心强，爱读课外书的学生作为...
