塞下曲六首李白阅读附答案-

塞下曲六首（其三）李白阅读附答案 塞下曲六首（其三） 李白 骏马似风飙，鸣鞭出渭桥。弯弓辞汉月，插羽破天骄①。 阵解星芒②尽，营空海雾消。功成画麟阁，独有霍嫖姚③。 ：①“天骄”，匈奴曾自称“天之骄子”，②古人认为客星呈现白色的光芒，就是战争的征兆。③麟阁：即麒麟阁。在未央宫中。汉宣帝时曾绘十一位功臣像于其上。霍嫖姚：即霍去病。 （1）下列对本诗的理解与赏析，正确的两项是 AB A．骏马飞奔，如风驰电掣，战士们健儿们杀敌心切，斗志昂扬，策马疾行。 B．“出渭桥”和“辞汉月”，是指出军队的出发点和行军出边塞。“出渭桥”而“鸣鞭”，正所谓快马加鞭，渲染了军事任务的紧迫和唐军士气的旺盛。 C．汉地拉弓，匈奴地搭箭，表示射箭动作持续时间长。拉开弓能持续这么长时间，说明战士们臂力很强。 D．用“星芒尽”“海雾消”，用星芒已尽，茫茫大海上雾气也已经消散，既写出了北地的自然景象，又象征战争的结束。 E．在前六句中，前三句描绘出师时的雄壮，后三句写破敌时的艰难。全诗笔力雄健，结构新颖。 （2）清人王琦云：“末言功成奏凯，图形麟阁者，止上将一人，不能遍及血战之士。太白用一‘独’字，盖有感于其中欤”。你觉得太白用“独”字，表达“有感”，有哪些思想感情呢？试结合原诗分析。 58：边塞诗． （1）本题考查学生把握诗歌主要内容，鉴赏诗歌表现手法的基本能力． （2）本题考查学生评价诗歌思想态度的基本能力． （1）本题考查学生把握诗歌主要内容，鉴赏诗歌表现手法的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致理解诗歌的主要内容，结合诗歌中的重要诗句进行具体分析，重点把握诗歌描绘的核心内容进行思考，这是解答本题的关键所在．C、不是表示拉弓时间长，臂力强，而是表示战争持续时间短，写出了将领指挥得当，这次战役完全符合“兵贵神速”的兵法要求；D、“茫茫大海上雾气也已经消散”错，这里用的是比方，其实是大漠，胡地哪来的“海雾”呢？北方沙漠、草原，宽阔无垠，浩瀚如海，故名瀚海．“海雾消”，指漠北战争气氛已经消逝．E、“破敌艰难”在诗中没有表现．诗中恰恰相反，表现的是破敌之速也． （2）本题考查学生评价诗歌思想态度的基本能力．解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的主要内容，结合诗歌的情节进行具体分析，再就是要把握诗人的生平．太白用“独”抒发的情感是令人震撼的，尤其是诗人结合相关内容进行具体分析，“独有霍嫖姚”表现出的是一种英雄主义气概...