夏令营推举信通用 15 篇 夏令营推举信通用 15 篇 在日常生活和工作中，推举信应用范围愈来愈广泛，推举信能展示个人技能或特点。那么问题来了，到底应如何写一份美丽的推举信呢？下面是我整理的夏令营推举信，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 夏令营推举信 1 夏令营组委会: 本人应 xxx 同学请求，很乐意推举该同学参加贵校夏令营。xxx同学是我所任教的大三学期专业课的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，仔细准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深化钻研，这点我非常欣赏。在长时间的相处中，我对他的了解是比较深化的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学讨论很感兴趣，大二时，就主动参加科技创新活动。 在不断的坚持和努力下，他出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。 信任会对将来的讨论生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将他推举 xxx 到贵校，希望能够通过贵校的审核。 推举人：xxx 日期：20xx 年 xx 月 xx 日 夏令营推举信 2 作为欧某大学 xx 学院一名教授，本人很兴奋推举 xx 同学参加贵所的学术夏令营。 xx 同学于 xx 年 9 月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其 xx，xx课程的授课老师。在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。除了学习专业基础知识外，该生还积极参加并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培育出了对待科学与讨论应有的严谨、踏实的专业素养。 在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。一方面她很乐观，善于沟通，有良好的总结分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素养修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术讨论无疑...
