大学英语四级阅读理解复习方法和技巧 英语四级考试目的是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提高我国大学英语课程的教学质量服务。下面是由给大家带来的大学英语四级阅读理解复习方法和技巧，一起来看看吧! 大学英语四级阅读理解的复习技巧 1、体现中心思想的选项是答案 文中的细节、例子、引语都是为了说明文章主旨、段落主旨，所以考查细节的题目，虽然不是主旨题，但能体现中心思想或段落主旨的选项是答案的可能性要远远大于其他选项。 2、看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案 四个选项中若有一个对问题而言、根据常识看似不合理，而其他几项根据常识都可合理地作为问题的答案，此时若没看懂文中意思，就可以大胆猜想可能这个看似不合理的选项是答案。作为答案的选项看起来不合理的原因可能是其中某个词不是常用意义，若根据其通常意义理解则该选项看起来非常不合理，也可能是此问题有一些特定的理由。无论是哪种情况，都有助于使试题具有难度。所以根据命题的难度原则及实践经验可得出如下猜题技巧：看似不合理的选项是答案，看似合理的选项不是答案。 3、照抄原文的不是答案，和原文作同义替换的选项是答案 在设计题目时，为了迷惑考生，命题者一般都会将原文中的内容换个说法作为正确答案的选项，而将某些与题干问题不符的原文原话设计为干扰项，或将原文的某些句子作细微的改变引诱考生上当。 4、含义肯定的选项不是答案，含义不肯定的选项是答案 选项中的 might 等词语可以表达一种委婉、中庸、不肯定的语气，为表达的观点留有余地，而含义肯定的词语则使得句意有些绝对、没有余地。凡事都不能太绝对，所以选项“含义肯定的不是答案，含义不肯定的是答案”。含义不肯定的标志有：can, could, probably, may, might, be likely to, most, more or less, relatively 等。含有这些词的备选项是答案的可能性较大。 大学英语四级阅读理解的复习方法 01 第一步 做题时不查生词，中间不被其他事情打扰，严格根据 20 分钟的时限完成两篇真题阅读理解。 在做题过程中，当考生遇到生词和看不太懂的句子时，尽量靠上下文给出的线索来猜想其含义。比如，当句子中出现 also、as well、too、besides、in addition 等词时，考生就可以推测出文中所涉及的两方属于顺承关系，其论述方向是一致的。假如句子中出现 but、yet、however、nevertheless、nonetheless...
