大庆道小学 2024 年教学督导自查报告 大庆道小学 20XX 年教学督导自查报告自 20XX 年教育局督导室对我校进行教学督导检查以来，根据督导员和局反馈的信息，我校对在检查中暴露出的问题和教学管理的薄弱环节进行了仔细的反思和整改，并对学校教学工作仔细进行了自查现将自查结果做如下总结：一、 仔细落实课程计划，开齐课程，开足课时。为保证课程计划的严肃性，促进学生健康全面进展，我校除根据天津市中小学课程计划仔细安排课程外，还积极创条件，合理利用学校内部老师资源、场地资源和设备资源等，开发了具有学校特色的形体课程、1－4 年级的信息课程和 1－2 年级的口语课程。为确保此类课程的法律规范性和课堂教学质量，行政人员常常深化课堂听课，做课堂教学指导，减少了因缺少教材而造成的教学随意性。我校虽然生源少，大部分学生又都是外地来塘务工人员的子女，但由于我校凝视学生的成长，重视学生全面素养的提高，通过我们扎实有效的工作，仍取得了很好的教育成效。05 年有 9 名同学通过了天津市一、二级初等英语水平考试、有 8 名同学通过了天津市一、二级初等信息技术考试、在塘沽区首届华宝杯街竞赛中，我校形体队以绝对优势获小学组团体总分第一名。二、 积极投身新课程改革，为老师专业成长搭建平台。1、 为确保新课程改革试验工作的顺利实施，我校在实验老师的任用上坚持先考核后上岗，不培训不上岗，不合格不上岗的原则，选拔业务精湛、事业心强、热心于新课程改革实验工作的年轻骨干老师担任课改年级的教学工作。2、 保证实验工作资金投入，首先在老师培训上，学校积极组织老师外出参观学习，听观摩课，听专家教育理论讲座等，学校还制造条件购置了大量理论书籍、影像资料等，利用每周二校本教研时间组织老师集体观摩。另外，为使老师更快地适应未来教育进展的需要，在学校工作计划中，把老师信息技术培训列入学校校本培训的一项重要内容，除了做好自培之外，我们计划请专家利用周二下午时间集中给全体老师进行培训，力争经过一段时间系统的培训，使大多数青年老师能用 FLASH制做简单有用的教学课件，满足老师课堂教学的需要。3、 积极为老师成长搭建平台，扎实有效地开展好学校传统的“四个一”活动，使全校老师都能用新教学理念指导自己的课堂教学。开学初，每位老师根据学校的主课题“师源性对小学生成长的积极影响”，根据自己的教学风格、班级学生情况确定自己讨论的子课题，制定好学期教改专题计划；...
